為了在疫情期間科學指導學生假期學習和生活，充分做到“停課不停學”,，用積極的態(tài)度科學戰(zhàn)“疫”,。南湖小學開展科學“防疫,、戰(zhàn)疫”，度健康假期系列活動,。
活動一：“學”在書房指尖傳情
學校向全體師生發(fā)出倡議,，“宅”在家中不外出，利用手中的筆,，在完成“空中課堂”學習任務的同時,，寫一篇抗擊疫情的作文，辦一期防控疫情的手抄報等,，表達出對祖國的祝福,、抗擊疫情必勝的信心和對一線防疫人員的美好祝愿，用文字指尖傳情積極戰(zhàn)“疫”,。
活動二：“樂”在客廳詩情畫意
全體師生利用延期開學不能外出這段時間,，在家創(chuàng)作一些繪畫作品，與同學們?nèi)簝?nèi)共享,、互動交流,；在客廳中與父母開展朗誦比賽、詩詞比賽,、表演一下自己的才藝,，在歡聲與笑語中快樂戰(zhàn)“疫”。
活動三：“動”在陽臺強身健體
全校師生根據(jù)在自己的實際情況,，在陽臺,、院落踢踢毽子、跳跳繩,、練練仰臥起坐,、做做健身操，鍛煉身體,，舒緩壓力,，放飛生活；或和爸媽比一比,，看誰能堅持到最后,，用強健的體魄堅強戰(zhàn)“疫”。
活動四：“做”在廚房陶冶心靈
學生們在家中幫家長做一些力所能及的家務,，跟著媽媽或照著食譜為家人做一頓飯,。用久違的勞動做雜工、品廚藝,，吃完飯一起看看電視,，聊聊家常，談談打算，享受著難得的歡聚時光,，用家庭的溫馨愉悅戰(zhàn)“疫”,。
隔離病毒，但不會隔離愛,。讓我們?nèi)w少先隊員以愛之名,，向愛致敬！親愛的隊員們,，讓我們從自身做起,，一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
1 條記錄 1/1 頁
