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特殊的課堂,!這里的老師爭當(dāng)“網(wǎng)紅主播”

2020-02-19 18:24:11 來源:諸城新聞網(wǎng)
疫情本無情,師愛卻常在,。面對疫情防控的嚴(yán)峻形勢,,諸城市繁華初中興華校區(qū)科學(xué)謀劃統(tǒng)一部署,,老師們積極響應(yīng)“離校不離教、停課不停學(xué)”的號召,,第一時間建群備課,,調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,爭當(dāng)“網(wǎng)紅主播”,,展開線上教學(xué),。

一次次集體教研,一堂堂精彩直播,,一段段作業(yè)點評,,一句句噓寒問暖,無不彰顯著全體老師的敬業(yè)與擔(dān)當(dāng),。他們堅守本職,,兢兢業(yè)業(yè),克服種種困難,,只為奉獻高效課堂,;他們牽掛著學(xué)生,全天在線,,適時點撥,,及時為學(xué)生答疑解惑……

老教師也是“當(dāng)紅主播”

“剛開始特別緊張,結(jié)果結(jié)束線上這堂課的時候感覺意猶未盡?!鼻f金蓮老師是一名有著20多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師,,但在網(wǎng)上當(dāng)教師“主播”卻是頭一遭。她笑稱,,“直播”是她職業(yè)生涯迄今最具有挑戰(zhàn)的上課方式,,更是讓她體會到了初入教師行業(yè)的緊張與忐忑。

為了上好這堂“線上課”,,保證教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效,,莊金蓮提前搜集優(yōu)質(zhì)資源,精心制作課件,,反復(fù)雕琢課堂語言,,和同事們在微信群里反復(fù)確認(rèn)如何架手機、如何開軟件,、如何和學(xué)生互動等等細節(jié),。
同為老教師的陳硯青老師,第一次網(wǎng)上直播也是一個不小的挑戰(zhàn),。剛開始接觸直播時,,他笨拙地一遍遍學(xué)習(xí),一遍遍嘗試,?!霸绞菍ψ约簢?yán)苛要求,越是把本職的工作做到極致,,就越具備和世界談判的砝碼和力量,。”嚴(yán)要求,,高標(biāo)準(zhǔn),,反復(fù)練習(xí),陳硯青將工作做到極致,,從聲音的大小到畫面的調(diào)整,,他一一確認(rèn),精益求精,。

“英語Family”讓你愛上學(xué)英文

決定延遲開學(xué)的第一時間,,英語備課組負責(zé)人張笑笑立刻與每位英語教師建立了線上聯(lián)系,通過“英語Family”工作群,,明確具體分工要求,, 查找精品課程資料,分享英語微課錄制經(jīng)驗,,隨時在線,,既是“指揮者”又是“勤務(wù)兵” ,,更是英語課程直播第一人,。張笑笑老師整理備課,,編寫學(xué)習(xí)任務(wù)單、制作課件一直到凌晨 ,。每一句話都反復(fù)推敲,,力求每一處設(shè)計都精益求精。幾天連續(xù)作戰(zhàn),,一直在追求更好的路上前行,。直播最后她深情地對著孩子們說“Victory was near”。
 “Stay at home,,stay healthy,,stay hungry!”范夕琴老師經(jīng)常引用喬布斯的話激勵同學(xué)們,“要呆在家里,,要保持健康,,要求知若渴!縱然哭過,,轉(zhuǎn)身對你笑如春花,。”

 “每個優(yōu)秀的人都有一段沉默的時光,,是付出了很多努力卻得不到結(jié)果的日子,,我們把它叫做扎根??吹侥銈冋J(rèn)真訓(xùn)練的姿態(tài),,那仿佛是青春最美的樣子!”孫愛英老師在日記這樣寫道,,溫暖的話語,,時時的陪伴,這是老師們給予畢業(yè)班孩子最有力的回響,!

“知心姐姐”贏得一致好評

特殊時期,,居家學(xué)習(xí),戶外訓(xùn)練難以實現(xiàn),,同學(xué)們的身體素質(zhì)必然會有所下降,。體育組的孫愛英老師主動請纓,自制體育訓(xùn)練視頻,,親身示范,,并通過在線直播,詳細講解動作要領(lǐng),,帶領(lǐng)同學(xué)們利用學(xué)習(xí)之余,,抓住碎片化的時間,,進行有針對性的訓(xùn)練。為了更好地了解學(xué)生們的鍛練情況,,孫愛英鼓勵孩子們將鍛煉視頻分享到班群,,逐一翻看,一一點評,,并針對每位同學(xué)的不同情況提出相應(yīng)的改進建議,。在孫愛英的鼓勵和專業(yè)指引下,越來越多的同學(xué)參與到了體育鍛煉當(dāng)中,,動作也愈發(fā)規(guī)范到位,。

她是學(xué)生心目中的“知心大姐姐”,也是語文組公認(rèn)的“全能小助手”,。張雅君努力克服家在外地的種種困難,,直播期間,主動承擔(dān)語文組技術(shù)指導(dǎo),,及時解決老師們在直播中出現(xiàn)的問題,。除此之外,張雅君經(jīng)常與班內(nèi)同學(xué)進行網(wǎng)上互動,,指導(dǎo)同學(xué)居家學(xué)習(xí),,網(wǎng)批作業(yè)認(rèn)真細致,有時遇到學(xué)生在家出現(xiàn)焦慮,、煩躁等心理狀況時,,還主動與同學(xué)隔屏視頻交流、談心,,對學(xué)生進行心理疏導(dǎo),。她的直播課準(zhǔn)備充分,形式多樣,,高效實用,,贏得同學(xué)老師的一致好評。

把每一個細節(jié)都盡力做到最好

在老家,,沒有電腦,,沒有直播設(shè)備,沒有課本,,也不能使用課件,,怎么辦呢?困難再多也要克服,,周憲俊老師學(xué)習(xí)著網(wǎng)上的例子,,用一個紙箱,一個衣服撐子,,一塊手機,,就做成了一個簡單的直播設(shè)備,。沒有課本,就從網(wǎng)上下載電子課本,,手寫教案,。沒有課件,在直播開始前,,周憲俊老師把這節(jié)課的學(xué)習(xí)要求,,整理的重要知識點,設(shè)計的難點突破問題,,精選的習(xí)題,全都手寫在了紙上,。即使沒有課件,,也不能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)打一絲一毫的折扣。直播材料準(zhǔn)備好了,,為了使直播達到最好的效果,,周憲俊老師在正式直播前,利用釘釘平臺,,在生物組進行了三次試講每一個知識點,,每一個細節(jié)都盡力做到最好。

“姐姐,,怎么感覺你比我這個高考生還忙,?”家里讀高三的妹妹經(jīng)常問她。莊冬梅作為物理組的年輕教師,,在接到“停課不停學(xué)”的通知后一馬當(dāng)先,,開始學(xué)習(xí)在線直播操作,然后給其他老師錄制直播教程,。已經(jīng)習(xí)慣了在課堂上與學(xué)生面對面交流,、學(xué)習(xí),直播的形式自己能否勝任,?這個問題在正式直播之前,,莊冬梅思考了無數(shù)次。為了能夠使直播課程達到完美的效果,,她一遍一遍地潤色PPT課件,,設(shè)計適合的習(xí)題,學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀老師的直播做法,,經(jīng)常一忙就是深夜,。學(xué)生課堂上不明白的問題,課后她都會不厭其煩的講解,,布置的習(xí)題每一個問題都寫好詳細的解析,,幫助學(xué)生們理解,,甚至錄制小視頻來講解。

特別的課堂點燃孩子的學(xué)習(xí)熱情

特殊時期,,特別的課堂,,隔空的師生相見,播撒下知識的種子,,點燃了孩子們學(xué)習(xí)的熱情,。

學(xué)生的留言,有個人收獲,,有自我感悟,,這是對老師的莫大的支持與認(rèn)可?!半m然隔著屏幕,,但是感覺就跟平時上課一樣,沙老師您就在我們身邊,,給我們講解知識,、明確思路方法,指導(dǎo)鼓勵我們理解社會,、面對挫折,。”

“咱們現(xiàn)在也是網(wǎng)友了,,我們一定支持您的工作,,好好的學(xué)習(xí)!爭取用成績告訴您,,您是最火教師主播,!”

“這是一場從未體驗過的網(wǎng)上直播課,盡管為了上好這堂課,,連著準(zhǔn)備幾天時間,,但是看到同學(xué)們認(rèn)真思考,積極參與,,所有的辛苦都是值得的,。”

“孩子根本不等喊她起床,,骨碌爬起來了,,充滿了學(xué)習(xí)熱情。按課程表在認(rèn)真聽課,。而且孩子說可以重復(fù)聽,,平時課堂上她可能聽后容易忘記了,但這網(wǎng)絡(luò)課,,我看她聽聽,,停停,,記記,對她來說達到了想要的學(xué)習(xí)效果,?!币晃患议L這樣感嘆道。

延期開學(xué),,老師們的教導(dǎo)卻從未延遲,;居家學(xué)習(xí),老師們的關(guān)愛卻不曾缺席,。在特殊的時期,,在特殊的課堂,老師們用愛與責(zé)任傳道,、授業(yè),、解惑,搭建起了愛的橋梁,。師愛如春風(fēng)化雨,滋潤每一個孩子的心田,,相信待到寒冬逝去,,春暖花開之時,必然是桃李芬芳,,香氣滿園,!

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編輯:李知曉

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