根據(jù)山東省教育廳,、山東省人力資源和社會保障廳《關(guān)于再次延遲學(xué)校春季學(xué)期開學(xué)時間的通知》要求,，特殊教育學(xué)校針對學(xué)生特點(diǎn)，充分運(yùn)用線上資源和現(xiàn)代信息技術(shù),，挖掘教師潛力,，側(cè)重學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣及生活自理能力的培養(yǎng)，妥善安排延期開學(xué)期間的教育教學(xué)活動,。
首先,，學(xué)校下發(fā)了《諸城市特殊教育學(xué)校關(guān)于寒假延期開學(xué)致全體教師、家長的一封信》,，將2 月 10 日至開學(xué)日定為“虛擬開學(xué)期”,。
借助“停課不停學(xué)”特殊教育教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)資源庫在線視頻教程和集教育性、科學(xué)性,、趣味性,、實用性于一體的童夢特教云平臺，共享《生活適應(yīng)》,、《生活語文》,、《生活數(shù)學(xué)》等同步數(shù)字資源，幫助家長引導(dǎo)孩子們的居家學(xué)習(xí),。
班主任通過微信平臺,，每天向家長和學(xué)生推送繪本閱讀鏈接,，引導(dǎo)家長學(xué)生共讀一個故事,、感受親情時光。
推送手工制作圖片步驟,、制作方法及老師們自制的視頻,，引導(dǎo)家長和學(xué)生共同完成一件作品。
老師們錄制了健身操,、唱游律動,、康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)以及好玩又實用的居家小游戲，通過微信指導(dǎo)同學(xué)們練習(xí),。
通過老師們的在線指導(dǎo),，同學(xué)們都表現(xiàn)得棒棒噠！
疫情期間,，任課教師積極參加美國朱永祺博士的《關(guān)于自閉癥的居家干預(yù)》知識講座,，通過云端和特教大咖在線交流、探討關(guān)于自閉癥兒童的教育方法和前沿理論,，以此提高教師專業(yè)成長,。邀請部分有條件的家長在線聆聽朱永祺博士《關(guān)于自閉癥的居家干預(yù)》的講座以及國際應(yīng)用行為分析師馬凌冬老師的戰(zhàn)“疫”特別微課，提升家長們的家庭教育水平。
停課不停學(xué),，讓我們行動起來,，家校攜手共育美好明天。
1 條記錄 1/1 頁
