為給家長和孩子的假期學(xué)習(xí)生活提供有力支撐,，根據(jù)上級統(tǒng)一部署,，舜王初中從孩子的成長需求出發(fā),，精心設(shè)計(jì)了親子同行七個一活動,，讓家長和孩子度過一個不一樣的假期。
共育一種情懷
1.和孩子一起收集戰(zhàn)”疫“中典型人物（如鐘南山院士,、陳薇將軍等）和普通人物（白衣天使,、公安干警、基層工作者等）的最美身影和事跡,，激發(fā)孩子對英雄們的敬仰之情和效法之心,，激勵孩子發(fā)奮讀書，培育家國情懷,。
2.和孩子一起設(shè)計(jì)健康生活模式,，探討人生價(jià)值和人生目標(biāo)，并用畫筆,、文字,、語言、愛心等實(shí)際行動弘揚(yáng)抗疫情神,，傳遞正能量,，助力戰(zhàn)疫，為祖國和武漢加油,，培養(yǎng)孩子積極向上,、感恩敬畏、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/span>
共看一個欄目
1.組織收看新課堂——同心戰(zhàn)疫特別節(jié)目,，科學(xué)認(rèn)識新型冠狀病毒,、疫情發(fā)生的原因、青少年科學(xué)衛(wèi)生防疫措施以及防疫期間的學(xué)習(xí),、生活,、飲食、心理調(diào)節(jié),、體育鍛煉方法和家庭教育等,。
2.觀看假期公益課程，幫助廣大家長朋友充分利用這段時間做好家庭教育,，真正提升親子關(guān)系的質(zhì)量,，同時幫助家長攜手孩子做好新學(xué)期銜接與規(guī)劃、順利開啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,。
共塑一種家風(fēng)
1.說家風(fēng),、話家訓(xùn)活動。家長和孩子一起“說一說我們的好家風(fēng)”,，一起研讀名人家風(fēng)家訓(xùn),，參與制定家規(guī)，約定共同遵守,，養(yǎng)成孩子熱愛勞動和孝敬父母的優(yōu)良品質(zhì),。
2.寫家書、談家教活動,。家長與學(xué)生共同品讀自己家庭珍藏 的家書或名人的家書,，感受家書中濃濃的親情和樸素的家教智慧。家長和孩子互相寫一封“家書”,，說說自己的心里話,，表達(dá)對家人的愛與關(guān)心,。
共讀一本經(jīng)典
通過親子共讀一本經(jīng)典，使家長和學(xué)生在閱讀中開闊視野,、增長知識,、陶冶情操、感受快樂,，尋找親子密碼,，改善家庭教育方式，改變家庭教育理念,，營造全民讀書氛圍,。每天完成讀書記錄卡，在班級微信群曬讀書成果,。
共傳一種文化
通過推送一批優(yōu)秀的電視節(jié)目和記錄片,，向家長和孩子傳遞共克時艱的精神力量，讓家長和孩子共賞中華詩詞,、詠中華經(jīng)典,、讀中國故事、尋文化基因,、品生活之美,、“智”敬中國，增強(qiáng)文化獲得感,、幸福感和共克時艱的精神力量,。
共煉一個項(xiàng)目
疫情面前積極防護(hù)和強(qiáng)身健體同等重要。通過室內(nèi)體育鍛煉和家務(wù)勞動增強(qiáng)體質(zhì),、提高免疫力的同時,，有助于提高體育成績，加強(qiáng)親子間的溝通,，培養(yǎng)孩子們的毅力和恒心,，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
共賞一部電影
從教育孩子的不同層面,，推選10部電影,，作為孩子的成長的指南針，向孩子們傳遞更好的價(jià)值觀,，幫助家長走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，優(yōu)化家長教育孩子的方法。觀影后,，跟家人分享自己的感受,，并查閱相關(guān)的影評，加深對電影的全面了解，與家人共寫1篇觀后感,。
每一所學(xué)校都是一個家庭,，每一個家庭都是一所學(xué)校。親子同行七個一活動讓學(xué)生們的寒假生活健康,、充實(shí),、有序、多彩,。相信在家校共育的強(qiáng)大合力下，我們一定會共克時艱,、闊步前行,！
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