2020年的寒假,，因為新冠肺炎疫情延期開學(xué)，對學(xué)生來說,，也是難得的“人生大課”,。疫情無情人有情，第一小學(xué)積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”號召,，在延遲開學(xué)期間,，推出了“同心戰(zhàn)‘疫’五個一”主題實踐活動，幫助孩子們掌握正確的健康防護習慣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會問題,，激發(fā)學(xué)生“眾志成城 抗擊疫情”的責任與擔當。
以“疫”為題,，
開展讀,、說、寫、繪等活動,，提升素養(yǎng)
學(xué)校借助“新閱讀研究所”的晨誦課資源,，引領(lǐng)學(xué)生開展晨誦聽說訓(xùn)練，讓孩子們在習誦中領(lǐng)略優(yōu)美的語言,，感受詩歌所傳達的情感,，讓他們的生命在每天的第一時間得以舒展，靈魂得以靈動：結(jié)合讀,、寫,、繪教學(xué)引導(dǎo)孩子們誦、編,、寫相關(guān)抗疫作品,，利用演講、兒歌,、寫繪作品等形式表達對抗疫防控的重視,；利用思維導(dǎo)圖和微課的形式，指導(dǎo)同學(xué)們或以“抗擊疫情”為主題進行說寫和習作,，或給武漢的小學(xué)生寫信,，表達他們對于防控疫情的關(guān)注和擔當；帶領(lǐng)著學(xué)生們致敬“最美逆行者”,，以指導(dǎo)學(xué)生朗誦抗疫詩歌和給奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的醫(yī)護人員寫信等方式,，表達對他們的感激和崇敬之情。
以“疫”為題
開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析,，鍛煉思維
在高年級的數(shù)學(xué)教學(xué)中,，把疫情統(tǒng)計數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)信息融合進課堂，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計統(tǒng)計表（圖）,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力,。如：讓學(xué)生觀察每日公布的疫情的數(shù)據(jù)（各行政區(qū)劃中的確診人數(shù)、疑似人數(shù),、新增人數(shù)情況）制作成統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖,，對比分析；將多日來的統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計圖,，預(yù)測疫情拐點……鼓勵學(xué)生和家長一起科學(xué)計算日常消費,，適當購置生活必備用品,，減少戶外活動,，通過親身參與，了解社會運作,、科學(xué)防疫,。
以“疫”為題
開展居家藝體活動，指導(dǎo)健康生活
音體美教師根據(jù)學(xué)校“空中課堂”實施方案,，指導(dǎo)學(xué)生開展藝體活動,，豐富學(xué)生的居家生活。音樂教師帶領(lǐng)孩子們學(xué)唱自編《抗擊疫情,，我在行動》等抗疫歌曲,，在歌曲學(xué)唱中對學(xué)生進行情感和行為教育。美術(shù)學(xué)科除了設(shè)計豐富而有趣手工制作,，還抓住抗擊疫情中的典型人物或事跡,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作《致最美“逆行者”》繪畫或手抄報繪畫，表達對在抗疫一線工作的醫(yī)護人員,、警察及各行各業(yè)人員的致敬,。體育學(xué)科教師創(chuàng)編并錄制了抗疫健身操和仰臥起坐指導(dǎo)視頻，還推送了一系列眼保健操的相關(guān)指導(dǎo),，帶領(lǐng)孩子“宅”家做運動,，旨在幫助孩子擁有健康的身體和強健的體魄。
以“疫”為題
關(guān)注自然和健康,，培養(yǎng)公民意識
在居家學(xué)習階段,，全校已經(jīng)有序開始了“空中課堂”直播模式，科學(xué)老師利用網(wǎng)絡(luò)直播舉辦《認識新冠狀病毒》科普講座,，引領(lǐng)同學(xué)們正確認識新型肺炎,，科普相關(guān)新型肺炎的起因、癥狀及科學(xué)防控方法等,，從動物與人的角度,，激發(fā)、培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)注自然,、熱愛自然,、保護自然的思想感情，幫助學(xué)生進一步提高保護自我的意識和能力,。同時,，安排學(xué)生觀看《新聞聯(lián)播》和山東教育電視臺的《新課堂——同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞事件,，關(guān)注疫情以及疫情背后的故事,，幫助同學(xué)們進一步明確作為小公民當前應(yīng)承擔的責任。
以“疫”為題
致敬最美逆行者,，培養(yǎng)人生觀和價值觀
利用網(wǎng)絡(luò)召開主題隊會,，向隊員們講述這個不同尋常的寒假里發(fā)生的一切，讓少先隊員了解在抗擊病毒,、疫情防控過程中涌現(xiàn)出來的千千萬萬個英雄人物及感人故事,，他們來自各行各業(yè)，他們平凡而普通，但他們的一舉一動無時無刻不讓我們?yōu)橹袆?，為之熱淚盈眶,。鼓勵隊員們以不同形式向這些“最美逆行者”們致敬，表達對這些逆行者的敬意,，培養(yǎng)少先隊員的家國榮譽感和社會責任感,。
第一小學(xué)同心戰(zhàn)“疫”主題實踐活動，引導(dǎo)孩子們在主動探究,、深度學(xué)習中關(guān)注個體與他人,、社會與世界、人類與自然,，培養(yǎng)孩子們的科學(xué)精神,、人文關(guān)懷和道德情操，進一步落實了“開放的大課程觀”下,，一個學(xué)校一事一物皆教育,、時時處處有課程的理念。我們期待也相信,，“停課不停學(xué)”將帶給我們不一樣的學(xué)習方式啟發(fā),，帶給孩子們不一樣的收獲。
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