復(fù)學(xué)以來，桃園小學(xué)通過四項(xiàng)措施，扎實(shí)開展關(guān)心下一代工作,，取得了顯著成效。
一是建立關(guān)心下一代組織機(jī)構(gòu),。學(xué)校成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì),、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、心理健康教育班主任團(tuán)隊(duì)、關(guān)愛學(xué)生志愿者教職工隊(duì)伍等關(guān)心下一代組織,，負(fù)責(zé)全方位組織實(shí)施關(guān)愛未成年人活動(dòng),。
二是建立關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校通過組織開展“家訪活動(dòng)”“結(jié)對(duì)幫扶”“知心哥哥（姐姐）”等關(guān)愛活動(dòng),，積極打造學(xué)校,、家庭、社會(huì)多方聯(lián)動(dòng)的關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò),。
三是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作,。學(xué)校積極整合校內(nèi)外德育教育資源，充分利用校內(nèi)外德育實(shí)踐陣地,，組織開展“安全教育主題教育活動(dòng)”,、“學(xué)四史，守初心”,、“精準(zhǔn)扶貧”等德育實(shí)踐活動(dòng),，把德育教育滲透到學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理全過程，引領(lǐng)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。
四,、加強(qiáng)困難家庭學(xué)生教育管理工作。為了加強(qiáng)對(duì)困難家庭學(xué)生的教育管理,，學(xué)校全體教職工積極踐行“千名教師進(jìn)家庭”活動(dòng),，進(jìn)行家訪、問卷調(diào)查,，對(duì)貧困家庭實(shí)施幫扶,，對(duì)單親、留守,、家庭困難學(xué)生給予思想上疏導(dǎo),、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo),、生活上指導(dǎo)，全力解決困難家庭學(xué)生親情缺失,、精神空虛等現(xiàn)實(shí)難題,。
深入推進(jìn)關(guān)心下一代工作，打造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,，是桃園小學(xué)教職工不懈追求的目標(biāo),。當(dāng)前，全校上下群策群力,、集思廣益,，全面推動(dòng)學(xué)校關(guān)心下一代工作再上新臺(tái)階。
（趙子瑩）
