李佳棟
我以為,，人世間最愜意的事,，便是讀書,。想象一下,，手捧摯愛的書卷，任憑寫景抒情的文字觸動生命優(yōu)美悅動的情懷,，任憑一頁頁歷史在指尖中流走翻過,，任憑英雄的故事如大江東去一般慷慨激昂，在給我們留下靈動文字,、意象美感的同時,，也給心底留下了一抹如陽光般的溫暖。
于自己而言,，最珍貴的時光就是學生時代的讀書生涯,。
小時,，家里不是很寬裕，我是極少親自挑書買書的,。記得在上小學一年級的時候,，因為寫作文的需要，父親破例讓我到街上隨便挑一本作文書作為新年禮物,，當時的自己真是高興極了,。于是，小小的我第一次大膽走進街頭的書店,，一本又一本,，一頁又一頁，很是笨拙地挑書翻書,。書店老板見我一個毛頭小孩如此認真,，就主動幫我拿書來看。就這樣,，花費了一個下午的時間，直到夕陽西下,，金色的陽光斜灑進街角書店的每一個角落,，獨獨落下我和書店老板一小一大的黑影，我才尷尬地發(fā)覺都快到下學回家吃晚飯的時間了,。于是很是糾結(jié)地橫下一心,，挑選了一部大部頭的作文書買下就走。直到回到家里,，我都還依依不舍地回想著自己在書店里忙碌而溫暖的挑書,、看書時光，那是自己第一次挑書又買書,；還心情大好地向家人炫耀自己的買書成果,，頓時覺得比吃了十罐蜂蜜、一百多個水果糖還甜,。
然而,，即便有了作文書的助力，我覺得自己小學時候并不會真正寫作文,，譬如考試之前總要背幾篇作文以備應試之用?，F(xiàn)在，回想起語文老師在課堂上總要學生限時寫作文,，才明白,，訓練的目的不僅是為了應試，更是要那些懵懂的學生真正學會靈活運用字句的本領(lǐng),。
所以,，“希望寫得一手好作文”是我讀書的最初動力,，并在這個基礎上，開始不斷涉獵書籍開拓視野,、增長知識,，主動形成愛讀書的良好習慣。
雖然童年上學讀書的生活很苦,，但我總覺得自己是最幸福的,。父親對我的教育以及讀書方面異常關(guān)心，直到讀中學之前,，父親已經(jīng)買了《十萬個為什么》《少兒百科》《中華成語典故》《世界名著百部》《話說中國歷史》等大部頭套裝書若干,，而這些書直到現(xiàn)在上班的我依舊沒有完整讀完，特別是《世界名著百部》,，倘若能早點讀完,，我覺得自己更會收益頗豐?？上菚r尚小,，對歷史、軍事,、武俠頗為感興趣,，而對文學并無特別感覺，所以看的書就不免“俗”了些,。所以,，建議那些坐不得冷板凳的小朋友們，要趁年輕時多看看經(jīng)典文學名著,，培養(yǎng)讀書,、寫作的興趣，成不成作家自不必說,，對于今后寫作文以及個人成長總歸是有利的,。
讀書的方法很多，但我以為興趣和專注是最好的老師,。學校訂閱的《語文報》以及報亭售賣的《環(huán)球時報》是我剪報搜集素材的最佳讀物,，《少兒百科》里面的昆蟲鳥獸插畫是我小時候繪畫啟蒙的最佳讀物。每次放學和小朋友們在郊外捉螞蚱的時候,，我都會用心觀察遇到各種昆蟲的形態(tài),，然后回家后對照書中所繪進行思考構(gòu)圖。
我小時候還有很多“啟蒙老師”,?！杜瑺柟鄠鳌贰墩f岳全傳》等名人傳記類書，讓我第一次對袁崇煥、岳飛等古代將領(lǐng)攻防戰(zhàn)守,、保家衛(wèi)國的英雄事跡萌發(fā)興趣,；《二戰(zhàn)三巨頭》《第二次世界大戰(zhàn)全紀錄》等紀實類書讓我對國際政治軍事形勢的變化萌發(fā)興趣；《愛因斯坦傳》等科學類書則讓我第一次對相對論等科學理論萌發(fā)興趣,；《牛津書蟲》系列從童年直到現(xiàn)在也是我英語啟蒙和學習的最佳參考讀本,。在那些書里，我認識了柯南·道爾,、莎士比亞,、狄更斯、勃朗特三姐妹,、普希金等為之心動的西方作家,，并為他們筆下福爾摩斯、哈姆雷特,、霧都孤兒,、簡·奧斯丁等人物的傳奇故事所傾倒，初次從文字間感覺到人性的可貴,、生命的不凡以及情感的細膩,，真是一種浪漫極致而又酣暢淋漓的體驗！
如今,，我很懷念求學時的自己,。初中時，父母管教嚴格,，每次回家寫作業(yè)都感覺戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。然而,，寫完作業(yè)后,，我從不告訴父母自己寫完了，而是偷偷拿出藏好的金庸武俠書來看,。還有就是中學的時候,，幾個男孩為了看同一本書，通常是把書撕成好幾個部分,，輪流換看,，有點流動作戰(zhàn)的意味，現(xiàn)在想起那種感覺都覺得興奮,。大學時,，我特別喜歡鉆到學校圖書館淘書看去，沉浸書海不能自拔,。
近來有文友提出買書不知版本的疑惑,，個人覺得這倒不是很大的問題，因為在買書實踐中我們往往是從自身需要出發(fā)的。一般而言,，一本好書除了知名的作者,、流暢專業(yè)的語言、簡潔美觀的精裝設計這些外觀基本元素以外,，更應多注重實質(zhì)內(nèi)容的甄別,。比如，在書籍目錄方面,，可從小標題來梳理作家創(chuàng)作本書的思維邏輯框架,，對應自己想要探尋的問題思路，看看有無契合點,；如有,，再看看感興趣的問題談得深不深，有沒有自己曾經(jīng)不解或者誤判過的地方,，這樣有針對性地去探尋問題,，大概就能基本知道這本書是否適合自己。
以上是自己的一些讀書經(jīng)歷和心得體會,，林林總總,，也算是對自己過往讀書生涯的一個回憶和交待。此外,，對于讀書的喜愛還促使我加入了作協(xié),，通過積極組織參加讀書交流、有獎征文,、考察創(chuàng)作等活動,，深入了解了圖書漂流、概念卡片,、樊登讀書會,、讀書沙龍、便利貼等線上線下的新事物,，從中體驗到別樣樂趣,。
讀書打開的不僅僅是心靈之窗，更是通過讀書和寫作看社會,、看世界的成長之窗,。
(來源：學習強國)
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