報(bào)考是道價(jià)值連線題,,無(wú)論“風(fēng)控體系”多么完善,總會(huì)有得有失,。
朋友里教師很多,,干媒體的也不少,,高考成績(jī)公布后,教師們的目光不約而同投向高考,,新聞媒體則順勢(shì)做起了報(bào)考指南,。幾位朋友家中有人參考,不斷刷著相關(guān)消息,,比對(duì)排名,,心思和握著分?jǐn)?shù)找學(xué)校、選專業(yè)的弟弟妹妹一同緊張,。
一年一度的高考景觀,,很容易把人拉回那年光景。彼時(shí),,要搞清目標(biāo)院校,、專業(yè)分?jǐn)?shù),尚得“手動(dòng)”尋找答案,?;蚴悄昃檬蓿?dāng)時(shí),,我家那臺(tái)2005年購(gòu)置的臺(tái)式機(jī),,先是燒了主板,后又毀了聲卡,,顯示器也“扭扭捏捏”,,畫面閃爍不停。為了不耽擱志愿填報(bào),,它“光榮”地結(jié)束了曾服務(wù)姐姐,,又被我“蹂躪”的使命,被迫“下臺(tái)”,。
不過(guò),,志愿填報(bào)并未隨著新電腦的到來(lái)變得簡(jiǎn)單。老媽電腦玩得不轉(zhuǎn),,那本既貴又厚的報(bào)考指南,,是她每日鉆研的工具書。每天,,她都會(huì)寫滿幾張紙,,排除不想去的地區(qū),寫下娘倆商量好的專業(yè),,羅列我夠得上的院校,;那時(shí)姐姐剛從武漢輾轉(zhuǎn)深圳,還是個(gè)初出茅廬的應(yīng)屆碩士,我覺(jué)得那時(shí)的她,,對(duì)學(xué)了7年的新聞充滿眷戀,。而我最終被新聞專業(yè)錄取,,很大程度也與她有關(guān),。“文科生嘛,,還得靠筆桿子”,,在這句話的影響下,我常感覺(jué)自己學(xué)新聞,、干新聞,,是在遂老姐未竟的心愿。
分?jǐn)?shù)是報(bào)考的“絕對(duì)值”,。如今看來(lái),,老爸雖然在報(bào)考技巧上遠(yuǎn)不及老媽鉆研得深,但卻穩(wěn)穩(wěn)拿捏住了報(bào)考的“戰(zhàn)略核心”,?!盁o(wú)為”的父親告訴我:在成績(jī)面前,除非你想成為復(fù)讀生,,否則既定的排位名次,,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。大多數(shù)人都會(huì)在平行志愿中一邊沖刺,、一邊保底,,因此,報(bào)考技巧再純熟,,最后還是要靠分?jǐn)?shù)說(shuō)話,。
如今,只要打開網(wǎng)頁(yè),,最新的教育部學(xué)科評(píng)估排名,,各個(gè)院校的優(yōu)劣勢(shì)專業(yè),錄取人數(shù),、分?jǐn)?shù)級(jí)差,,全都可以了然于胸,報(bào)考信息的豐富,、透明和流動(dòng),,無(wú)形中也讓學(xué)生在報(bào)考時(shí)更趨理性穩(wěn)健。但是,,即便如此,,除了成績(jī)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的同學(xué),大多數(shù)人都可能要面對(duì)學(xué)校、專業(yè)與城市的取舍,。選了心儀的學(xué)校,,可能無(wú)法進(jìn)王牌專業(yè),而優(yōu)先專業(yè),,又可能錯(cuò)過(guò)名校,。
報(bào)考是道價(jià)值連線題,無(wú)論“風(fēng)控體系”多么完善,,總會(huì)有得有失,。報(bào)考之所以是個(gè)“技術(shù)活”,就是因?yàn)樗旧硐駛€(gè)杠桿,,調(diào)節(jié)著教育的現(xiàn)實(shí)效能,。
對(duì)院校專業(yè)的選擇,決定了一個(gè)年輕人在未來(lái)4年里可能要生活的城市,,相處的人群,,以及要深耕的專業(yè)領(lǐng)域。在我身邊,,不乏根據(jù)興趣特長(zhǎng),,早早定下志愿的人,但對(duì)院校專業(yè)的認(rèn)知,,也并非個(gè)人興趣那么簡(jiǎn)單,,往往會(huì)隨著專業(yè)學(xué)習(xí)、智識(shí)拓展而深化,。
要使決策更加理性科學(xué),,除了在學(xué)校、專業(yè)和城市坐標(biāo)系內(nèi)比較,,也要理順影響志愿選擇的因素權(quán)重,,充實(shí)報(bào)考決策的依據(jù)。對(duì)考生個(gè)人和家庭而言,,只有兼聽則明,,從善而定,才能降低報(bào)考的信息冗余,,避免出現(xiàn)任性隨意,。
在學(xué)校的選擇上,成績(jī)高低決定個(gè)人位次,,投檔線高低,,則決定了院校間的客觀差距。在師資硬件,、學(xué)習(xí)氛圍等方面,,名校和普通院校必然有差距,,但是,學(xué)生不必太過(guò)糾結(jié)于這種差距,,而應(yīng)根據(jù)成績(jī)做出最適合的選擇,,并以自己的努力補(bǔ)足短板。在專業(yè)選擇上,,專業(yè)不僅對(duì)應(yīng)著職業(yè)方向,,也對(duì)應(yīng)著特定的教育模式??忌纫苊獗荒承I(yè)的光環(huán)晃了眼,,也要打破對(duì)某些專業(yè)根深蒂固的偏見。
當(dāng)然,,道理講得再多,還是會(huì)有一些朋友的志愿報(bào)的不夠完美,,甚至出現(xiàn)重大失誤,。但是,高考并非人生路上惟一的轉(zhuǎn)機(jī),,院校專業(yè)甚至城市之間的資源差,,也會(huì)勢(shì)隨時(shí)移。與此同時(shí),,志愿也并非沒(méi)有轉(zhuǎn)圜余地,,大學(xué)期間常有機(jī)調(diào)換專業(yè),只要有充分準(zhǔn)備,,考碩考博,,也能滿足年輕人的“跨界”愿望。
前些天和新聞學(xué)院的同學(xué)聯(lián)系,,他們說(shuō)我“對(duì)新聞很忠誠(chéng)”,,調(diào)侃自己是“逃兵”。我笑了笑,,心里也挺欣賞他們的選擇,。在我和朋友身上,我發(fā)現(xiàn),,每個(gè)人在進(jìn)入高校之后,,都有自己獨(dú)特的走法。
有人為了擺脫大學(xué)所在的小城的限制,,早早到大城市拼命實(shí)習(xí),,后來(lái)反而對(duì)當(dāng)初報(bào)考的城市處之泰然;我曾待過(guò)師范,、政法院校,,學(xué)的卻是新聞專業(yè),,兩次畢業(yè)關(guān)頭,許多人取徑教師行業(yè)或是成為律師,,但他們的專業(yè)本領(lǐng)依然可以在工作單位給他們提供幫助,。與此同時(shí),也有朋友跨界金融,、疾控,、電競(jìng)等形態(tài)各異的行業(yè),并對(duì)這些不同領(lǐng)域的業(yè)務(wù)慢慢漸入佳境,。另外,,我也聽說(shuō)一些高考失意的老同學(xué),通過(guò)升學(xué)重新越過(guò)了“龍門”,,讓我莫名感動(dòng),。
18歲成年,從高中進(jìn)入大學(xué),,不僅意味著身份的改變,,也意味我們從此被卷入這個(gè)疾馳的世界。志愿的選擇當(dāng)然重要,,但終究只是我們踏入社會(huì)的第一步,。作為“過(guò)來(lái)人”,我希望所有和當(dāng)年的我一樣對(duì)大學(xué)充滿未知迷茫的年輕人都能記?。褐灰憔邆渥銐虻哪芰εc決心,,就算大學(xué)與專業(yè)選擇的有所遺憾,也總會(huì)有安放你的理想與才華之地,。中青網(wǎng)
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