為豐富廣大青少年的精神文化需求,，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強當代學生的民族自信心和自豪感,。近年來，諸城市文化和旅游局加強未成年人思想道德建設(shè),，通過開展國學教育，讓孩子們走近傳統(tǒng)文化,，全面培養(yǎng)未成年人對傳統(tǒng)文化的興趣,，學校、家庭,、社會共同努力,，為未成年人搭建弘揚傳統(tǒng)文化的橋梁，培育新時代好少年,。
一,、“誦”詩書：經(jīng)典誦讀讓每個孩子都做“朗讀者”
在市圖書館專門設(shè)立少兒數(shù)字閱讀精品館，未成年閱讀書目11426種29341冊,，每年閱讀人數(shù)15萬余人次,。開辦國學講堂，針對3-6歲兒童設(shè)國學啟蒙班,，每周六上午學習拜孔禮,、誦讀并講解《正蒙寶典》《三字經(jīng)》等國學文化課程培訓，目前已開設(shè)44期,，參與培訓學員近800人次,。針對6-12歲少年兒童每周六下午開設(shè)啟德、啟智國學班,，講解《弟子規(guī)》,、學習《論語》、賞析古詩詞,，目前為止已開辦公開課70余期,，參與培訓學員1500余人次。
專門針對未成年人群舉辦國學經(jīng)典誦讀大賽等各種讀書活動84次,，參與活動的未成年讀者達2.35萬人次,，助推少年兒童“多讀書、讀好書,、善讀書”,。
二、“習”非遺：寓教于樂中傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
市非遺中心配備專業(yè)指導(dǎo)教師,，常期聘任“舜的傳說”代表性傳承人定期到學校給學生講大舜的故事,，邀請古琴傳承人姜燕到學校對孩子進行古琴輔導(dǎo)，邀請剪紙傳承人劉桂英到學校教授剪紙技藝,，提高學生素質(zhì)教育水平,。組織非遺進校園活動30余次，選取非遺中的民間文學,、傳統(tǒng)音樂,、傳統(tǒng)舞蹈,、傳統(tǒng)戲劇、曲藝,、傳統(tǒng)美術(shù),、傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)體育與游藝與雜技,、傳統(tǒng)醫(yī)藥,、民俗等門類的優(yōu)秀項目作為課外活動的一部分,，開展非遺展覽,、展演等活動20余次，參加各類活動的未成年人達5400人次,，有效激發(fā)了青少年學習傳統(tǒng)文化的熱情,。
三、“建”基地,，宣教并重進一步拓展未成年人校外活動空間
市文化和旅游局先后在市文化館,、市博物館和市超然臺打造“舜帝故里少年培育工程基地”“舜琴遺韻諸城派古琴傳承基地”“諸城竹板快書演出基地”等國學服務(wù)品牌，做到免費培訓開放時間每天不低于8小時,，每周不低于56小時,，讓少年兒童能充分享受國學發(fā)展教育。通過博物館歷史文化展區(qū),、超然臺蘇軾歷史文化長廊,、名人館歷代名人展區(qū)，向?qū)W生講解諸城的歷史及文化,?；顒优e辦以來，先后有10.5萬余人前來參觀,，受到學生,、家長和社會的充分肯定，樹立了為國家崛起而讀書的意識,。市文化館2020年以來組織青少年文藝活動3場,，“眾志成城 防控疫情”專題書法、美術(shù)等公益性展覽2次,，參加培訓及各類活動的未成年人達1.1萬余人次,，為在全市青少年中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、豐富課余文化生活起到了積極作用,。
通過活動的開展,，將社會主義核心價值觀教育融入未成年人思想教育全過程，取得了良好的社會效果,。一是使未成年人進一步了解了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，增強了自身的文化自信,。傳統(tǒng)國學教育讓青少年領(lǐng)略了中華民族優(yōu)秀文化的風采，多形式提升了未成年人思想道德,，讓傳統(tǒng)文化在未成年人的心靈沃土上扎根,，發(fā)芽。二是幫未成年人樹立了正確的價值觀,。通過誦讀國學經(jīng)典,、傳習非遺技藝以及籌建國學陣地等方式，積極引導(dǎo)未成年人認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶之下,，豐富了未成年人精神文化生活，提高了未成年人思想道德和科學文化素質(zhì),，開拓了孩子的思維方式,，為孩子樹立了正確的價值觀。三是培養(yǎng)未成年人養(yǎng)成良好的語言表達能力,。通過誦讀經(jīng)典,，既增加了文化知識，又鍛煉了自身表達能力,，全面提升未成年人文明素質(zhì),。
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