李洪芹與學(xué)生在一起
本報(bào)記者 孔繁亮 通訊員 李升國(guó)
李洪芹現(xiàn)工作于密州路學(xué)校,，從教三十六年來(lái),，她來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,。在教學(xué)崗位上,，她牢記立德樹(shù)人根本任務(wù),，長(zhǎng)期致力于閱讀和習(xí)作教學(xué)研究,，開(kāi)發(fā)了獨(dú)具特色的閱讀和習(xí)作等課程,，先后榮獲濰坊市特級(jí)教師,、濰坊市立德樹(shù)人標(biāo)兵、濰坊市優(yōu)秀班主任等稱(chēng)號(hào),。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做敬業(yè)進(jìn)取的先鋒
每接手一個(gè)新班級(jí)，李洪芹都注重學(xué)生習(xí)慣和品格的養(yǎng)成教育,，用讀寫(xiě)改變他們的行走軌跡,。無(wú)論多么頑皮的孩子，在她的培育下都能變得陽(yáng)光自信,。
白天,，她除了上好常規(guī)課程外，還穿插給孩子們講繪本故
事,、共讀共寫(xiě),；晚上整理課堂隨筆，記錄感悟與得失,，挑選好書(shū),、上傳“聽(tīng)讀繪說(shuō)”作品，然后用一封封書(shū)信和家長(zhǎng)們溝通,，分享孩子們的讀書(shū)樂(lè)趣,。
每次共讀前一天晚上，她都要挑燈夜戰(zhàn),，精心挑選圖書(shū),。等選出滿(mǎn)意的圖書(shū)，常常已累得脖頸僵直,。為了擴(kuò)大孩子們的閱讀面,，她還自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了1000多元的書(shū)籍。從教三十多年來(lái),，李洪芹從未因私事給學(xué)生落下一節(jié)課,，她把教育教學(xué)工作做到了極致，這種“工作狂”的獻(xiàn)身精神,，感動(dòng)了家長(zhǎng),，也影響著孩子們。
潛心研究,，做改革創(chuàng)新的表率
李洪芹干練睿智,，有過(guò)硬的教育教學(xué)及科研能力。她對(duì)教材進(jìn)行整合,，系統(tǒng)構(gòu)建課程,，節(jié)省出授課時(shí)間帶領(lǐng)孩子們海量閱讀，拓展孩子們生命的高度和寬度,。面對(duì)孩子們習(xí)作難的困境,，她勇于改革創(chuàng)新,，把枯燥的習(xí)作演繹得栩栩如生，讓每個(gè)孩子都能“出口成章,、落筆成文”,。她用專(zhuān)業(yè)和執(zhí)著，成就了教學(xué)的真實(shí)和鮮活,。
歷經(jīng)11年的習(xí)作和閱讀研究，李洪芹獨(dú)創(chuàng)“讀思議說(shuō)”四步習(xí)作教學(xué)法,，兩次在省內(nèi)推介,，解決了教師指導(dǎo)難、學(xué)生習(xí)作難,、家長(zhǎng)輔導(dǎo)難的困惑,；獨(dú)創(chuàng)“語(yǔ)文六課型單元整合教學(xué)法”，在濰坊市推介,，幫助教師節(jié)省授課時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。
盡心履職,，做讀寫(xiě)教學(xué)的引路人
多年來(lái),，李洪芹任教的班級(jí)出版《幼芽》班報(bào)260余期，學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)刊物發(fā)表作品140余篇,；有的學(xué)生還發(fā)表了小說(shuō)……歷年來(lái),，她班內(nèi)的學(xué)生平均每學(xué)期閱讀量達(dá)100萬(wàn)字以上。在共讀共寫(xiě)中,，每個(gè)孩子都積累起了厚厚的一摞日記和隨筆本,，其中最多的69本，達(dá)1456篇,；最少的也有29本,，達(dá)668篇。
一路走來(lái),，李洪芹留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,，寫(xiě)滿(mǎn)了執(zhí)著、拼搏,、創(chuàng)新,、求實(shí)……
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