郭瑞明
1981年,，我供職于諸城縣枳溝供銷社,。該社是縣供銷社系統(tǒng)基層社中較大的幾個單位之一,，共有干部職工近二百人，其中,，青壯年職工占職工總數(shù)的百分之三十五左右。當(dāng)時正值黨的十一屆三中全會召開不久,，全國上下各個領(lǐng)域都在撥亂反正,。1981年2月，中央作出了《關(guān)于加強職工教育工作的決定》,。1982年1月,，全國職工教育管理委員會、教育部,、國家勞動總局,、全國總工會、共青團中央等五部委,，下發(fā)了《關(guān)于切實搞好青,、壯年職工文化技術(shù)補課工作的聯(lián)合通知》的文件。文件規(guī)定,，凡在職的年滿三十五周歲及以下的職工,，除正規(guī)中專以上學(xué)歷外，必須參加初中文化課語文,，數(shù)學(xué),，歷史(或地理、物理,、化學(xué)任選一門)三門課程的補課學(xué)習(xí),，由地(市)級職教部門命題，縣級職工教育委員會和教育行政主管部門統(tǒng)一組織考試,，考試成績由縣教育局,、縣職工教育辦公室建檔登記，考試合格的,，發(fā)給由縣教育局驗印的初中文化補課考試合格證,。該合格證將作為新招錄的職工學(xué)徒期滿轉(zhuǎn)正、定級和已定級的職工調(diào)資升級的依據(jù),；對考試不合格的不轉(zhuǎn)正,，不定級，不調(diào)資升級,，必須繼續(xù)補課學(xué)習(xí),。
縣里對這項工作非常重視。1981年8月,，諸城縣職工教育委員會成立,，下設(shè)職工教育辦公室；此后,，縣直各部門(系統(tǒng)),、單位按照縣里的統(tǒng)一部署展開了工作,。各單位都成立了職工教育領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專職負(fù)責(zé)宣傳和職工教育工作的宣教干事或督導(dǎo)員,，對必須參加文化(業(yè)務(wù))補課培訓(xùn)考試的職工,，逐一排查模底、登記造冊,，成立了職工夜校,，召開了必須參加培訓(xùn)考試的人員會議，為搞好這項工作做好了充分準(zhǔn)備,。
1982年6月,，縣教育局、職教辦主辦了首期職工教師短訓(xùn)班,，時間一個月,，地點在縣工會職工俱樂部職工業(yè)余學(xué)校(今滄灣西岸，市工商聯(lián)西邊路北),。單位領(lǐng)導(dǎo)派我參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。個人自帶行李和生活用具到縣社報到后,，縣社安排我們基層來的六人,，住在縣聯(lián)社南院的貿(mào)易公司倉庫一間大通間內(nèi)；飯食生活是個人買菜票,，到縣社機關(guān)食堂打飯吃,。師訓(xùn)班共有參訓(xùn)學(xué)員二十六人，供銷社系統(tǒng)有枳溝,、相州,、孟疃、馬莊,、皇華等五個基層供銷社,，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料、果品鹽業(yè)等兩個公司,，城關(guān),、賈悅等兩個棉油廠的共九名同志參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
開學(xué)后,，縣職工教育辦公室的牟主任,、分管職工教育的高世芬老師(女)二人，經(jīng)常親臨學(xué)習(xí)班現(xiàn)場,，與職校校長(縣總工會)付桂池協(xié)調(diào)安排教室,、師資調(diào)配等相關(guān)事宜。師訓(xùn)班由畢業(yè)于諸城師范學(xué)校前師班的邱則其老師,，石橋子聯(lián)中的一位教師講課,。教材是濰坊地區(qū)職工教育部門組織編寫的《職工初中文化補課語文教材》,，教材內(nèi)容較系統(tǒng)完整，涵蓋語文學(xué)科語音,、漢字,、詞匯、句式,、語法,、修辭、范文,、現(xiàn)代漢語作文和古文譯注等內(nèi)容,。每天學(xué)習(xí)八個小時，上午,、下午各兩大節(jié)課,；休息十五分鐘，晚上個人在宿舍自習(xí),。因時間短任務(wù)重,，還要進行結(jié)業(yè)考試，考核以后的補課職工考試合格率等,，學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情很高,，大家都變壓力為動力，積極努力地按時參加學(xué)習(xí),。晚上回到宿舍,，還要自習(xí)到十一點多鐘才休息。
記得有一天下午,，課間休息時,，上世紀(jì)五十年代畢業(yè)于北京大學(xué)中文系、供職諸城師范學(xué)校教語文的王天佑老師,，來到了職工業(yè)?，F(xiàn)場。邱老師和大家紛紛迎上去,，向他請教有關(guān)語文語法,、修辭、古文,、文言虛詞及古文譯注等方面的問題,，王老師都微笑著熱情耐心地一一作答，給我們留下了深刻的印象,。
1982年7月6日,，培訓(xùn)班圓滿結(jié)束。經(jīng)考試,，我以97分的成績,，獲得全班考試第一名而順利結(jié)業(yè),。
回到單位后，我將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況,，縣社對職工文化補課的安排意見等,，向領(lǐng)導(dǎo)做了匯報，并制定了教學(xué)培訓(xùn)計劃,。單位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究,，決定利用單位小會議室作職工夜校教室，用晚上時間進行文化補課輔導(dǎo)培訓(xùn),。我輔導(dǎo)語文,，地理課，單位一中專學(xué)歷的同事穿插輔導(dǎo)數(shù)學(xué)課,。因考試結(jié)果關(guān)系到參訓(xùn)職工的貼身利益,，大家參加學(xué)習(xí)的熱情很高，就連相鄰的枳溝醫(yī)院,、郵電支局,、糧管所等單位的青年職工也主動到供銷社小會議室參加輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。經(jīng)過近兩個月的輔導(dǎo)補習(xí),，1982年9月,，我社青壯年職工共二十七人，參加了設(shè)在諸城三中(駐枳溝)考場的全縣初中文化補課統(tǒng)一考試,，合格十九人,。因此,，我社被評為供銷社系統(tǒng)“職工教育工作先進單位”,。在以后的幾年間，按照上級部署和單位安排,，我又相繼進行了《中國近代史》《中國工人階級》兩本書的職工教學(xué)輔導(dǎo)講課,，經(jīng)考試，全社在參訓(xùn)范圍的職工都取得了優(yōu)良成績,。此后,，我也被單位領(lǐng)導(dǎo)提拔重用，走向了企業(yè)管理干部崗位,。
(作者系諸城古遺文化研究會理事,、地方文化學(xué)會會員)
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