一段時(shí)間以來(lái),，個(gè)別質(zhì)量低劣的讀物流入校園,，影響青少年身心健康。對(duì)此,，教育部出臺(tái)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》,，為中小學(xué)生課外讀物進(jìn)入校園把住“渠道關(guān)”和“途徑關(guān)”,，解決課外讀物進(jìn)校園誰(shuí)來(lái)管、管什么,、怎么管的問(wèn)題,，為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。這正是：
建立篩選防火墻,，甄別良莠立規(guī)章,。
優(yōu)質(zhì)讀物進(jìn)校園，學(xué)生成長(zhǎng)有保障,。
曹一圖 徐之文
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