劉培泉
這是令筆者終生難忘的一天！
那年8月10日中午,，年僅36歲的趙敏身著一襲淡藍(lán)色的連衣裙,，像往常一樣，邁著矯健的步伐,，到母親家去接六歲的兒子江雨,，一家三口準(zhǔn)備明天隨旅游團到桂林游玩。
“桂林山水甲天下”,，這句話,，趙敏在許多文章里不知讀過多少遍。每當(dāng)這句話在她腦海里閃現(xiàn)時,，她就想象著,，描繪著……在電視里，每當(dāng)播放桂林的一些山山水水,，她常常心馳神往,。特別是那些少數(shù)民族帶有遠(yuǎn)古神秘意蘊與風(fēng)情的禮儀民俗，更讓她渴盼,。到桂林一游,，是她早有的想法，特別是與丈夫和孩子一起去,，更是她渴盼的,。趙敏到母親家要經(jīng)過一個十字路口，十字路口的西北側(cè)就是趙敏的學(xué)校,，一直向西就是趙敏母親的家,。這個十字路口，由于靠近一個集貿(mào)市場,，從早到晚,，人流車流一直比較多且雜亂,，給附近學(xué)校學(xué)生的交通安全帶來極大隱患。趙敏的小學(xué)生活就是在這個學(xué)校度過的,，大學(xué)畢業(yè),，到邊疆支教三年后，又幸運地考回母校,，任教數(shù)學(xué),，全家人都高興極了。
趙敏從小就喜歡老師,，在她的心中,，老師是一項“太陽底下最神圣的職業(yè)”。當(dāng)她站上講臺,，面對一雙雙渴求知識的眼睛，她暗下決心,，絕不辜負(fù)“教師”這個光榮稱號,。趙敏懷著這顆赤子之心，以校為家,，工作上,，任勞任怨，從不拈輕怕重,，領(lǐng)導(dǎo)分派的任務(wù)從不打折扣,。作為班主任的她，白天備課,、上課,、批改作業(yè)、找學(xué)生談心,，晚上也常常到學(xué)校翻閱資料,，打印精選的習(xí)題，以便第二天上課時讓學(xué)生做最少的習(xí)題卻能收獲最好的教學(xué)效果,。當(dāng)學(xué)生對有的問題不能理解時,，她就耐下心來，仔細(xì)講解,，直到學(xué)生明白為止,。學(xué)生們都很喜歡她，學(xué)生的家長也都暗自慶幸孩子遇上了這么有愛心和責(zé)任心的老師,。數(shù)年來,，她把自己的青春和熱血化為愛的乳汁默默地滋潤著學(xué)生的心田，從點點滴滴處關(guān)心愛護他們,，希望自己的學(xué)生將來都能考上清華北大,。由于一心撲在工作上,，快到30歲時才結(jié)婚生子。
安全管理是學(xué)校最重要的工作,，班主任的責(zé)任尤為重大,。由于小學(xué)生年齡小，安全意識淡薄,，學(xué)生上學(xué)放學(xué)經(jīng)過十字路口就成了學(xué)校一項重要的管理工作,。無論風(fēng)雪交加的冬天還是炎炎烈日的夏天，趙敏都會準(zhǔn)時站在十字路口協(xié)同交警一起護送學(xué)生平安經(jīng)過,。
今天,，她一個人經(jīng)過這個路口，和平時護送學(xué)生經(jīng)過路口時一樣警惕,。
這時,，距離紅燈信號結(jié)束還有3秒鐘，她環(huán)視了一下南來北往的車輛和人流,，再一停頓,，綠燈亮了3秒后，信步跨上人行道,，朝距離500米遠(yuǎn)處的母親家走去,。在家時，已經(jīng)電話告知了母親,。這時,，在她的視線中出現(xiàn)了兒子江雨邊跑邊向她招手的身影，母親跟在兒子的身后步履蹣跚地追著,。趙敏加快腳步,，想盡快通過人行道。平日,，護送學(xué)生經(jīng)過路口養(yǎng)成的習(xí)慣,，令她不由自主地用眼角的余光不停地掃視著左右。這時,，南來北往的車輛正在等待著交通信號,。突然，一輛電動車趔趔趄趄地沖過人行道,，騎車的是一個婦女,，尖聲叫喊著：“快閃閃，快閃閃……”電動車后座上坐著一個小女孩,，小女孩手中正拿著一個綠色的氣球在搖動,，她絲毫沒有感覺到危險的來臨。說時遲,，那時快,，趙敏嗵地向前邁出兩步,，扔掉手中的包，伸出雙手,，毫不猶豫地抓住了正沖上一輛面包車的電動車車把,，由于慣性原因，后座上的小女孩順勢甩下來,，眼看就要被一輛迎面而來的摩托車撞上,，趙敏不知哪來的力量，放開電動車,，一個箭步越過去,，迅速把小女孩推向一邊，她還來不及邁步,，那輛摩托車就殘忍地撞向了她……
“媽媽,！媽媽！……”江雨趴在母親的身上大聲地呼喊著,，用力搖著母親的手臂……
遠(yuǎn)處,，傳來眾人的呼救聲：“老太太，老太太……”被救的女孩“哇哇”地哭著,，而她的奶奶兩眼發(fā)直，木然地注視著這幾秒鐘內(nèi)發(fā)生的一切,，嘴里不停地嘟囔著：“車閘怎么又壞了,，車閘怎么又壞了……”
……
趙敏最終沒有實現(xiàn)與丈夫和孩子一起同游桂林的心愿?？稍谀乔рx一發(fā)之際,，她把一切都置之度外了。
她成就了另一個母親,，而自己的兒子卻永遠(yuǎn)地失去了媽媽,！
趙敏和她的丈夫都是筆者的同學(xué)，筆者一遍一遍地問自己,，是什么力量驅(qū)使身材瘦小的趙敏在剎那間做出了這舍己為人的舉動,？！
———是一種忘我,，是一位老師偉大的忘我精神的驅(qū)使,！
(作者單位：市委黨史研究中心)
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