劉羽健 口述 劉樹福 記錄整理
我叫劉羽鍵,，諸城市龍都街道玉帶村人,，退休前在枳溝學(xué)校和呂標(biāo)中心學(xué)校任語(yǔ)文,、美術(shù)課教師，今年已經(jīng)96歲了,。每每回憶起平生難忘的人和事，王愿堅(jiān)的名字總是浮現(xiàn)在眼前,，我同他少年時(shí)期一起上初中的情景歷歷在目,，值得永久懷念。
1937年“七七事變”爆發(fā)后,，諸城淪陷為日占區(qū),，省立十三中被迫解散，諸城連一處中學(xué)都沒有了,。直到1943年,，偽縣政府教育科為了挽留人才，決定組建一處初級(jí)中學(xué),。
中學(xué)校址坐落在縣城西南門里一處叫“古松禪院”的廟里,，廟里有兩個(gè)大廳，是供神像用的,。有兩間東廂房應(yīng)該是道士或者看門人住的地方,。因?yàn)樯裣裨缫堰w走，房屋閑著,，所以縣政府用來充做縣里初中的校址,。只招收兩個(gè)班,，且只招男生。
校舍的分配和教師情況是以后廳做教室,，前廳做辦公室及圖書閱覽室,。教師多數(shù)是當(dāng)時(shí)的模范小學(xué)的老師兼任，校長(zhǎng)由縣立模范小學(xué)校長(zhǎng)張步月兼任,；教導(dǎo)主任是臧荀慈,，他原是民國(guó)時(shí)期的縣參議員，在這里教我們地理,、歷史,；李道庸原是北大畢業(yè)的，教我們初中語(yǔ)文,；羅錦劍,、李玉崑、王立生,、隋少臣老師之前都在模范小學(xué)任教,，分別兼任我們的日語(yǔ)、英語(yǔ),、體育,、美術(shù)老師。
學(xué)生的來源以當(dāng)年模范小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生和城關(guān)第一區(qū)立小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生為主體,，因每班不足四十人,，又招收部分鄉(xiāng)間同學(xué)作為補(bǔ)充。其中有相州三人,，王愿堅(jiān)便是其中之一,。
初次見面，他給我的印象是一個(gè)十五六歲的英俊少年,，中等身材,、偏瘦、紅臉龐,，走路時(shí)有點(diǎn)前傾,，很文雅。不喜歡劇烈運(yùn)動(dòng),，不會(huì)打籃球,，也不擅高聲喊叫，沉默寡言,。但是很有集體榮譽(yù)感,，很善待人，從未見他和別人爭(zhēng)吵過,。
我們的教室因?yàn)槭怯稍瓉砣g供神的大殿來充當(dāng)?shù)?，顯得比較窄長(zhǎng),，大殿地面上又有兩根頂梁的柱子，所以只能排三排課桌,，留出來一條過道,。排座位時(shí)也是按學(xué)生高矮來排的，高的在后,，矮的在前,。王愿堅(jiān)排在中間一行的第二排，我在第三排,，在他的后面,。他比較喜歡掰手腕，一到下課,，大多數(shù)同學(xué)都是跑出去在教室外面下棋或者賽球,，他卻回過頭來，把手一伸,，和我掰手腕比臂力,。因?yàn)楸哿ο喈?dāng)，每次掰起來都得一二分鐘才能見勝負(fù),。
除此之外,，他還愛好閱讀，有一次,，他看了一篇老舍寫的小說《黑白李》后,，若有所得。每逢李老師來上語(yǔ)文課時(shí),，便獨(dú)自暗笑,。我就問他為什么笑，他說：“我正在給小說中的人物找模特兒,，我們的李老師便是,?！蔽以僮穯枙夏Ｌ貎旱臉幼訒r(shí),，他說：“老舍筆下的黑白李，正是一對(duì)孿生兄弟,，黑李性格安靜,，不拘謹(jǐn)保守，講究禮節(jié),，經(jīng)常穿長(zhǎng)袍,、戴禮帽、系圍脖,、緞子鞋,、扎褲腿,。你看我們的李老師經(jīng)常穿長(zhǎng)袍、戴禮帽,、系圍脖來上課,，不正像黑李嗎？”,。說到這里,，我也會(huì)心地笑了。他說：“對(duì)照作品找現(xiàn)實(shí),，也是理論聯(lián)系實(shí)際的一種學(xué)習(xí)方法,，你看《紅樓夢(mèng)》里大觀園的一群女子，說不定曹雪芹寫書時(shí)拿他的表姊妹作為園中的人物化身呢,！”,。說到這里，我抱著欽佩的態(tài)度說：“你說的很有道理,！”,。
轉(zhuǎn)眼到了秋天，有一次李老師在作文課上命題作文,，只寫了一個(gè)“秋”字,，并提示說：“可以寫散文，也可以穿插一些故事情節(jié),，寫成小說形式,，但要切合題意。兩節(jié)課完不成的,，也可以課外交卷,，但是不能耽誤我批改?！庇谑谴蠹叶家浴扒铩睘閮?nèi)容認(rèn)真寫完了,。第二周作文課，老師發(fā)下上次作文,，我發(fā)現(xiàn)王愿堅(jiān)的得分最高,，位居全班之首。李老師把那些好句子用紅筆打了雙圈,，并在全班傳閱,。傳到我手上，我好好地默讀了一遍,，其文章情節(jié)約略記得,，大意是：在小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)同姓同學(xué)叫王曄，因?yàn)橹救は嗤?，常常在一起玩耍,。去年秋天，一個(gè)剛過了中秋節(jié)的傍晚,，吃過晚飯,，我們?cè)诖孱^一塊石條上玩耍，每個(gè)人說一個(gè)最動(dòng)聽的故事,。漸漸地,，月亮出來了，我們又說嫦娥奔月的神話故事,，夜深了還不肯離開,，約定明年此時(shí)再來湊堆暢談。誰(shuí)知當(dāng)年冬天他突然得了肺炎,，不幸夭折早逝了,，從此以后，我因?yàn)槭ヒ粋€(gè)親密的伙伴而感到孤獨(dú),。今年深秋,，也是和去年一樣的同一天的傍晚，我又來到村頭那塊石條上就坐,。緬懷故友,，不勝惆悵！仰望高空依然,，皎皎的月,，疏疏的星，片片的白云,，瑟瑟的秋風(fēng),。地面上依然聽到遠(yuǎn)處的犬吠和墻角下的蟲鳴。這一切的一切,，和去年沒有兩樣,，可是王曄卻哪里去了？我一邊回家一邊想,，自言自語(yǔ)：“朋友,，我們夢(mèng)中再見吧……”
我記得那些用紅筆圈點(diǎn)的句子便是：皎皎的月，疏疏的星,，片片的白云,，瑟瑟的秋風(fēng),，遠(yuǎn)處的犬吠,，墻角下的蟲鳴。李老師并作了批語(yǔ)：“形容詞用得確切而恰當(dāng)！”,。就這樣,，他在同學(xué)中的威望提高了，人人都愛向他學(xué)習(xí),。
平時(shí),，課外我也常問他最喜歡什么書，他說：“我最愛看名人傳記一類的,，因?yàn)橄胫滥切┟耸窃趺闯砷L(zhǎng),、成熟的，以便有所借鑒,?！保又纸榻B他們王家的名人,，說：“聽我家長(zhǎng)輩說,，王統(tǒng)照小時(shí)候?qū)Α豆盼挠^止》里面的文章選讀的多，故他有極強(qiáng)的獨(dú)立閱讀能力,。我家長(zhǎng)輩說他十二歲便可以通讀《聊齋志異》,，我們現(xiàn)在的歲數(shù)比他當(dāng)年大，選篇聊齋的文章,，還得靠老師講解才能讀懂,。譬如《促織》一篇，選為課外補(bǔ)充教材便是一例,?！闭f完，接著又從口袋里掏出一本小日記來,。我接過來一看,，上面抄的全是李清照的詞，他說：“李清照的詞是北宋女詞人中水平最高的,，屬于婉約派,，無論寫景、抒情都很高妙,。內(nèi)容又接近平常人生活,，所以我選她的詞作為課外補(bǔ)充讀物，用以提高自己的寫作水平,?！?nbsp;
1943年初冬，在一個(gè)周末的下午,，他約我一同猜謎語(yǔ),。他說：“我最近編了一套從一數(shù)到十的字謎,，你看看能不能說得通？”,。我說：“你寫出來我看,。”,，于是他便寫了下來,，內(nèi)容如下：
一是：燈兒下金錢卜落，二是：我心事———誰(shuí)知,？三是：到春來人日俱拋,，四是：欲罷(罷)何能了？五是：吾無口語(yǔ)向誰(shuí)道,？六是：既無立身之地,，七是：化妝人兒邊溜掉，八是：分家不用刀,，九是：旭日離地高高照,，十是：早日走開好。
我一看,，說：“這不是說一個(gè)流浪漢,，先占卜后離家出走了嗎？”他說：“按字面你說得對(duì),，按拆字來看,，是一到十的字謎，你看能說得通嗎,？”我一看,，心想說得也對(duì)！我說：“你真是有才,，能自編謎語(yǔ)了,！”此事過后沒幾天，他就不來上學(xué)了,，直到全國(guó)解放以后,，才逐步知道他是轉(zhuǎn)到解放區(qū)學(xué)習(xí)了，1944年到抗日根據(jù)地參加革命工作,，1945年參加八路軍,。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，在華東野戰(zhàn)軍第三縱隊(duì)的報(bào)社任編輯和記者,。成長(zhǎng)為一位著名作家,，其短篇小說《黨費(fèi)》《糧食的故事》《七根火柴》《普通勞動(dòng)者》《足跡》及電影文學(xué)劇本《閃閃的紅星》名揚(yáng)中外。其中代表作《黨費(fèi)》多次被選入中學(xué)語(yǔ)文課本,。
日月如梭,，斗轉(zhuǎn)星移,，往事如煙?；叵肫鹕倌陼r(shí)與王愿堅(jiān)同學(xué)的那會(huì)兒，雖然條件低下,，生活艱苦,，但是都也別有一番風(fēng)味。尤其是王愿堅(jiān)那種才思敏捷,、風(fēng)華正茂,、朝氣蓬勃的氣質(zhì)，求知欲望迫切,、虛心好學(xué),、對(duì)人和藹可親的真誠(chéng)態(tài)度令人難以忘懷。王愿堅(jiān)離開我們整整30年了,，謹(jǐn)以此文懷念他吧,！
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