為進(jìn)一步深入推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作,，打造廉潔從教的育人環(huán)境,，培育學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀念，府前街小學(xué)組織開展了形式多樣,、豐富多彩的“廉潔文化進(jìn)校園”主題教育活動(dòng),。
廉以養(yǎng)德,，鑄就清廉師風(fēng)。三尺講臺(tái)育桃李,，兩袖清風(fēng)鑄正廉,。學(xué)校把清廉教育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，以“清單式”管理扎緊制度籠子,，通過各類專題會(huì)議和研討,，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí),。層層簽訂廉潔從教責(zé)任書,，將清廉教育貫穿師德師風(fēng)建設(shè)的全過程，引導(dǎo)教師廉潔自律,，立德立心,。崇尚廉潔，打造清廉文化,。學(xué)校通過LED,、公眾號(hào)、宣傳欄,、黑板報(bào)等形式進(jìn)行多方位的宣傳教育,，加強(qiáng)廉潔文化的宣傳力度，營(yíng)造“敬廉,、學(xué)廉,、崇廉”濃厚氛圍,，努力構(gòu)建清廉文明的校園環(huán)境。
潔育人心,，培養(yǎng)廉潔少年,。廉潔教育進(jìn)班、隊(duì)活動(dòng),，讓“廉潔”有行動(dòng),。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合班,、隊(duì)活動(dòng),，分層設(shè)計(jì)，組織開展以“敬廉崇潔”,、“誠(chéng)信教育”等主題活動(dòng),，組織隊(duì)員觀看廉潔主題宣傳片，使學(xué)生在參與中得到廉潔體驗(yàn),，真正受到“正直,、廉潔、誠(chéng)信,、守法”的文明素養(yǎng)的熏陶,，樹立正確的道德觀，把清正廉潔這樣的理念深深地扎根在心里,。
敬廉崇潔,，弘揚(yáng)廉潔美德。低中年級(jí)同學(xué)以反腐倡廉名言警句,、廉潔人物故事等為素材,，開展手抄報(bào)、繪畫等評(píng)比活動(dòng),，他們將“敬廉崇潔,，從小做起”融進(jìn)自己的作品中，以巧手創(chuàng)作出一幅幅引人入勝的廉潔畫,。高年級(jí)同學(xué)進(jìn)行“崇尚廉潔”演講比賽,、征文比賽、家書家風(fēng)推介,，孩子們通過喜聞樂見的形式講述廉潔小故事《兩袖清風(fēng)》,、《包拯誡廉家訓(xùn)》，細(xì)數(shù)古今清正廉潔人士狄仁杰,、包拯,、孔繁森、焦裕祿,，表達(dá)自己踐行“清廉”的決心,，進(jìn)一步了解廉潔文化的真正含義,，感受崇尚廉潔的重要意義，接受了一次中華優(yōu)秀文化的精神洗禮,，知廉潔，懂榮辱,，有所為,，有所不為。
府前街小學(xué)“廉潔教育”進(jìn)校園,，厚植清明政風(fēng),、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng),，將“廉潔從教,、為人師表”融入到教育教學(xué)實(shí)踐之中，落實(shí)廉潔教育進(jìn)課堂,，教師層面評(píng)選出一批“廉潔從教標(biāo)兵”,；厚植清新學(xué)風(fēng)，學(xué)生層面評(píng)選出一批“廉潔教育小宣傳員”“廉潔小衛(wèi)士”,。 廉潔文化進(jìn)校園,，清風(fēng)化雨潤(rùn)心田，清廉文化規(guī)范到日常言行,，浸潤(rùn)到日常生活,，內(nèi)化為日常行為，使全校學(xué)生真正做到“倡廉潔,、守初心”,。丁愛云 賈敏
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