本報訊 (融媒通訊員胡治理)今年新學期伊始,，東魯學校學生發(fā)現(xiàn)，道德與法治課的老師竟然是校長,。進入9月以來,，該校校長孫玉友站上講臺，帶頭講道德與法治課,。這是2022年東魯學校教學提升十大工程中的一項重要內容,。
為什么要校長帶頭上思政課？孫玉友說：“校長帶頭上思政課,，這個行為本身就是一個示范引領,，不僅是一個榜樣，也是一個導向,。因為立德樹人德為先,，要維護德育的首位度?！?/p>
此外,，東魯學校還嘗試思政學科和其他學科聯(lián)合教研，將思政和其他學科進行學科融合,，發(fā)揮“1+1>2”的效果,。孫玉友表示，今后,，語文,、數(shù)學等各學科都要嘗試和思政學科融合，開拓思政學科教學新天地,。
為提升全學科教師思政教育水平,，東魯學校召開思政學習教育動員會,，將思政學習納入全校全年工作計劃，通過主題黨日活動,，“愛東魯,、愛崗位、比奉獻,、比能力”專題研討等,，把黨史學習和工作有效結合起來，促進教師提升自身素養(yǎng),，立足自身崗位,，以實際行動教好書、育好人,。
下階段,，東魯學校思政學科將繼續(xù)嘗試“點”“面”有機結合。通過推進思政課改革創(chuàng)新,，充分發(fā)揮課堂教學主陣地作用,，全力構建全員全程全方位育人的“三全育人”格局，為充分發(fā)揮思政課堂主渠道,、主陣地作用貢獻力量,。
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