習(xí)近平總書記在致首屆全民閱讀大會(huì)的賀信中指出：“閱讀是人類獲取知識(shí),、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑,，可以讓人得到思想啟發(fā),，樹立崇高理想,，涵養(yǎng)浩然之氣?！绷?xí)近平總書記的重要論述深刻揭示了閱讀對(duì)于人類發(fā)展的重要意義,、對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的極端重要性。我們要把閱讀作為成長(zhǎng)的重要途徑,，通過閱讀獲取知識(shí),、啟智增慧、培養(yǎng)道德,。
在人的成長(zhǎng)過程中,，生存能力的增強(qiáng)、創(chuàng)新方法的獲得等,，都離不開知識(shí)的滋養(yǎng)。人們固然可以從實(shí)踐中獲取知識(shí),，也可以向他人學(xué)習(xí)知識(shí),，但通過閱讀獲取知識(shí)始終是一條重要途徑。書籍記錄著人們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)成果,，人們通過閱讀可以獲得超越個(gè)人閱歷局限的知識(shí),，進(jìn)而推動(dòng)思維方式、生產(chǎn)方式,、生活方式不斷進(jìn)步,。我們黨歷來重視學(xué)習(xí)、重視讀書,。延安時(shí)期,，為提高黨員干部的理論水平和文化素養(yǎng)，黨中央曾規(guī)定以馬克思的生日5月5日為“干部學(xué)習(xí)節(jié)”,。改革開放后,，為切實(shí)解決廣大農(nóng)民群眾“買書難、借書難,、看書難”問題,，黨中央、國(guó)務(wù)院在全國(guó)范圍實(shí)施“農(nóng)家書屋”工程,。黨的十八大以來,，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書香中國(guó),，引導(dǎo)全社會(huì)參與到閱讀中來,。在追尋人生夢(mèng)想的道路上，我們要把寶貴的時(shí)間更多用在讀書學(xué)習(xí)上,，通過閱讀更好地學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，努力掌握認(rèn)識(shí)事物、處理問題的正確立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,。
認(rèn)識(shí)并掌握事物的本質(zhì),，需要知識(shí)，更需要智慧,。智慧以廣博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，體現(xiàn)著人類辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造等能力,。閱讀能夠豐富人們的知識(shí),，更能提高人們的思維能力、增進(jìn)人們的智慧,。浩如煙海的書籍中不僅蘊(yùn)藏著各類科學(xué)文化知識(shí),，也書寫著世界各國(guó)人民創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化，蘊(yùn)含著大量智慧,。我們要通過閱讀獲得分析問題和解決問題的智慧,，增強(qiáng)科學(xué)思維能力，如戰(zhàn)略思維,、歷史思維,、辯證思維、創(chuàng)新思維,、法治思維,、底線思維能力等。例如,，通過閱讀增強(qiáng)歷史思維能力,，我們就能善于運(yùn)用歷史眼光認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律、把握前進(jìn)方向,、推進(jìn)現(xiàn)實(shí)工作,；通過閱讀增強(qiáng)辯證思維能力，我們?cè)诿鎸?duì)矛盾時(shí)就能在對(duì)立中把握統(tǒng)一,、在統(tǒng)一中把握對(duì)立,，克服極端化、片面化,。
學(xué)以立德,、修身正己，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。閱讀不僅能夠幫助人們獲取知識(shí),、啟智增慧，而且能夠引導(dǎo)人們培養(yǎng)高尚道德、磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志,，向往和追求講道德,、尊道德、守道德的生活,?！安耪撸轮Y也,；德者,，才之帥也?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍中記載著古人大量關(guān)于德才兼?zhèn)涞乃伎?，在他們看來，德?duì)于人才成長(zhǎng)具有重要意義,。毛澤東同志高度重視黨員干部道德修養(yǎng)之于中國(guó)革命的重要意義,，認(rèn)為“沒有多數(shù)才德兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部，是不能完成其歷史任務(wù)的”,。習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代黨和人民事業(yè)需要什么樣的干部作出明確回答,，強(qiáng)調(diào)“新時(shí)代黨的組織路線提出堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?、任人唯賢的方針，就是強(qiáng)調(diào)選干部,、用人才既要重品德,，也不能忽視才干”。面對(duì)時(shí)代發(fā)展的新形勢(shì)新要求,，我們要把閱讀當(dāng)成一種生活態(tài)度,、一種工作責(zé)任、一種精神追求,、一種境界要求,，努力做到學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志,、學(xué)以立德,、學(xué)以修身，通過閱讀培養(yǎng)道德,，使閱讀成為修身正己的強(qiáng)大動(dòng)力,。
（據(jù)：學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)）
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