呂洋 張全坊
當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，信息渠道多元化,，微信、微博,、直播等傳播手段豐富多彩,，且各種網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)尾⒋妗⒛嗌尘阆?。如何教育黨員干部始終保持政治定力，強(qiáng)化本領(lǐng),，適應(yīng)新時(shí)代要求,，今年以來(lái)，諸城市濰河生態(tài)林場(chǎng)黨委帶領(lǐng)全體黨員在落實(shí)上級(jí)學(xué)習(xí)教育工作要求的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持讀黨報(bào)成常規(guī),，獲益匪淺。
固定集體讀報(bào)時(shí)間,。把每周一上午固定為集體讀報(bào)時(shí)間,，在工作例會(huì)結(jié)束后，集體讀報(bào),，除非有特殊情況,，風(fēng)雨無(wú)阻，雷打不動(dòng),，讓全體黨員潛移默化中將讀報(bào)變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng),。
主要負(fù)責(zé)同志指定選學(xué)內(nèi)容?！度嗣袢?qǐng)?bào)》標(biāo)紅部分為必學(xué)重點(diǎn),，全文學(xué)習(xí)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《大眾日?qǐng)?bào)》《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》《濰坊日?qǐng)?bào)》《今日諸城》刊載的國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事,、各行各業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、城鄉(xiāng)社情民意和重大時(shí)事評(píng)論等,，盡快傳達(dá),。先后共同學(xué)習(xí)了《大眾日?qǐng)?bào)》6月4日刊發(fā)的《增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量》，《人民日?qǐng)?bào)》7月2日刊發(fā)的習(xí)近平在中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)講話精神,，《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》《山東工人報(bào)》等刊載的重要文章90余篇,。對(duì)各級(jí)各類(lèi)報(bào)紙上刊載的有關(guān)諸城的新聞和風(fēng)土人情文章等細(xì)讀、討論,，如《山東工人報(bào)》7月6日刊發(fā)的《跟著蘇軾游諸城》一文全文學(xué)習(xí),、細(xì)細(xì)品味，進(jìn)一步強(qiáng)化家鄉(xiāng)情感,。
黨員輪流領(lǐng)讀,。班子成員帶頭，每名黨員認(rèn)真“備課”，精心挑選準(zhǔn)備學(xué)習(xí)文章,，在“重”“新”“特”“深”上下功夫,，當(dāng)好“政治老師”，上好“政治課堂”,，讓黨員干部在日積月累中將所學(xué)所讀內(nèi)化于心,、外化于行。
注重學(xué)研用結(jié)合,。讀報(bào)同時(shí)或結(jié)束后,，黨員根據(jù)實(shí)際情況談體會(huì)、發(fā)議論,、提建議,，暢所欲言，交流學(xué)習(xí)心得,，在相互啟發(fā)中不斷深化思想認(rèn)識(shí),，把握主流，明確方向,，提出工作思路,。
讀報(bào)活動(dòng)的開(kāi)展，主要收益有四個(gè)方面：
一是獲取到權(quán)威,、真實(shí)的新知識(shí),、新信息。尤其是中共中央,、國(guó)務(wù)院和各級(jí)黨委政府權(quán)威的聲音,，傳達(dá)到每名黨員心坎里，產(chǎn)生了強(qiáng)有力的影響力和引導(dǎo)力,，做到大是大非面前有定力,，說(shuō)話辦事有原則，面對(duì)迷茫解釋引導(dǎo)不迷向,。
二是增強(qiáng)了工作決策和落實(shí)的適應(yīng)性,、實(shí)效性。心中有桿判斷的秤,。學(xué)會(huì)站在全局看待事情,、把握主題、明確方法,，做決策符合大局和主流,，符合民意，抓落實(shí)有的放矢見(jiàn)實(shí)效,。
三是提高了文字水平,。讀報(bào)過(guò)程中，不僅注重把握內(nèi)容，還注重內(nèi)容表達(dá)形式,，注重新詞新事,，學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法與技巧，言行合乎時(shí)代要求,。
四是有效防止報(bào)紙訂而不閱,。報(bào)紙是機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的標(biāo)配。時(shí)代變化讓報(bào)紙?zhí)幱诼淠癄顟B(tài),，在一些單位里,，報(bào)紙放在不起眼的角落里默默無(wú)聞，無(wú)人問(wèn)津,。開(kāi)展讀報(bào)活動(dòng)，充分利用了報(bào)紙這一傳統(tǒng)媒體資源,。
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