老師們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，針對(duì)主題“畢業(yè)暢想”展開了頭腦風(fēng)暴,，老師們對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了深入的思考與價(jià)值的判斷,，同時(shí)結(jié)合幼兒的興趣,，讓“畢業(yè)暢想”主題活動(dòng)的實(shí)施更適宜幼兒,。活動(dòng)中,，老師們針對(duì)“幼兒想要的畢業(yè)季活動(dòng)是什么,？如何獲取幼兒的所感所思？畢業(yè)季活動(dòng)中幼兒會(huì)收獲哪些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)？家長(zhǎng)們期待的畢業(yè)季活動(dòng)有哪些,？老師們?nèi)绾斡行еС钟變旱南敕?？”等問題進(jìn)行了研討。大家紛紛提出想法與建議,，展開了思維的碰撞,。
通過此次研討，不僅讓老師們明確了畢業(yè)典禮的相關(guān)活動(dòng),，也為活動(dòng)順利開展奠定了基礎(chǔ),。 相信此次活動(dòng)的實(shí)施一定會(huì)讓大班幼兒畢業(yè)季更有意義，為小朋友們?cè)谟變簣@最后的美好時(shí)光畫上圓滿的句號(hào),。
1 條記錄 1/1 頁
