親愛的教育同仁們：
九月,，是一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié),，也是一個屬于教師的季節(jié),。在第36個教師節(jié)到來之際，我謹(jǐn)代表諸城市教體局并以我個人的名義,，向辛勤工作在全市教育戰(zhàn)線上默默無聞,、甘為人梯的教師們送上節(jié)日的祝福，向離退休后依然關(guān)心諸城教育,、傾盡一生教書育人的老教師們致以誠摯的問候,，向我們每個人成長道路上的學(xué)問之師、品行之師表達(dá)崇高的敬意,！
教師是一個神圣的職業(yè),。諸城自古就有崇文重教之風(fēng)，耕讀傳家是諸城人最鮮明的文化傳統(tǒng),，“至今東魯遺風(fēng)在,，十萬人家盡讀書”就是諸城人民重視教育、尊敬師長的歷史印記,。教師是知識的傳播者,、文明的傳承者。我們有一批“學(xué)高為師,、身正為范”，把傳道授業(yè)解惑作為畢生追求的老師,，這種一脈相承的尊師重教傳統(tǒng),，成就了諸城人才輩出、地靈人杰,，也為諸城經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展作出了莫大貢獻(xiàn),。
教師是一個高尚的職業(yè)。教師是立教之本,、興教之源,。面對一個個家庭的信任與重托，一個個孩子的好奇與期盼,，大家扎根諸城這片沃土,，或淡泊名利、矢志不渝，或愛生如子,、春風(fēng)化雨,，或博學(xué)善教、潤物無聲,，在崢嶸歲月中堅(jiān)守仁愛本色,，繪就了學(xué)生成長底色，成就了教育發(fā)展特色,。特別是在疫情期間,，大家用大愛護(hù)佑健康，用創(chuàng)新傳遞希望,，抒寫了人民教師最美的一面,。
教師是一個自豪的職業(yè)。新中國成立以來,，在70多年的時間里,，我國教育從過去的“窮國辦大教育”變?yōu)楝F(xiàn)在的“大國辦強(qiáng)教育”，特別是習(xí)近平總書記,、李克強(qiáng)總理等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視教育,，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國際視野,、更深邃的戰(zhàn)略眼光,，對加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國作出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計(jì),，全國教育發(fā)展環(huán)境得到了極大提升,，中國社會迎來了教育大發(fā)展的良機(jī)。隨著一系列強(qiáng)師惠師政策相繼落地,，在全社會都在尊師重教的今天,，我們有了更多的獲得感、成就感和榮譽(yù)感,，有了更多光榮和自豪,！我們生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世,。這個偉大時代,，值得我們每一個人傾力付出，去書寫自己的精彩,。
親愛的老師們,，百年大計(jì)，教育為本,。作為一名人民教師,，我們肩上扛的是諸城人民對教育的期盼,，是諸城發(fā)展的責(zé)任，也是諸城未來前進(jìn)的希望,！在新的征途上,，讓我們一起謹(jǐn)記：
有愛才有教育?！耙粋€人遇到好老師是人生的幸運(yùn),。”孩子在最好的年華遇到我們,，我們需要為孩子一生的成長負(fù)責(zé),，需要在今日之愛戴中再次思考教育的價值。孩子千姿百態(tài),，愛的方式也需要千變?nèi)f化,。我們要少一些抱怨、多一些思考,，少一些冷淡,、多一些善意，堅(jiān)持因材施教,，學(xué)會耐心溝通,，既要幫助家長解決教育的焦慮，也要幫助孩子找到成長的路徑,。希望我們每一位教育人心中有學(xué)生,、腳下有行動，始終堅(jiān)持五育并舉,、全面發(fā)展,，通過寬容信任、理解支持,，不忘初心,、牢記使命，做好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，陪伴孩子走向光明的未來,。
有為才會有位。教師既是我們借以生存的職業(yè),，也是我們彰顯價值的事業(yè)；教育雖然平凡,，但也拒絕平庸,。我們要堅(jiān)決杜絕“船到碼頭車到站”等消極無為思想，徹底根除職業(yè)倦怠,，以時不我待的責(zé)任感,、使命感和緊迫感，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),。特別是廣大青年教師要“擺脫冷氣,，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話,。能做事的做事,，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,，發(fā)一分光,。”希望我們每一位教育人心中有夢想,，腳下有方向,，始終堅(jiān)持與時俱進(jìn)、追求卓越,，通過知識更新,、觀念升級，加強(qiáng)修為,、努力作為,，跟上學(xué)生需求和時代發(fā)展的步伐，全面提高教育質(zhì)量,。
快樂有底氣地工作,。“凡一件職業(yè),，總有許多層累,、曲折，倘能身入其中,，看它變化,、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味,?！痹诔孔x晚修朝夕相伴中耐心參與生命的成長，在研課磨課漸成習(xí)慣中用心體會專業(yè)的品質(zhì),，我們才能品出職業(yè)的趣味,。做一名快樂而有底氣的教師，需要把教師當(dāng)作崇高的職業(yè),、神圣的事業(yè),，也當(dāng)作人生的樂趣。能對自己有清晰而準(zhǔn)確的定位,，能有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,，能科學(xué)地將自身的特長轉(zhuǎn)化為育人的優(yōu)勢,，能找到志趣相投的成長合伙人，我們便會付出甘之如飴,，所得歸于歡喜,。
從容有品質(zhì)地生活。我們既要掌握教育的藝術(shù),，也要懂得生活的智慧,。要經(jīng)營好自己的家庭，舍得花一點(diǎn)時間孝敬長輩,、陪伴家人,，用愛和智慧培育良好家風(fēng)、享受幸福生活,；要照顧好自己的身體,，努力找到適合自己的運(yùn)動方式，強(qiáng)健體魄,，讓健康常伴,、活力常在；要管理好自己的情緒,，善于調(diào)節(jié)和控制,，學(xué)會排解和宣泄，讓所有和我們相遇的人,，都能夠感受到我們的美好和溫暖,。
你們負(fù)責(zé)甘為人梯，我們負(fù)責(zé)保駕護(hù)航,！教體局作為職能部門,，一定會努力營造公平公正、風(fēng)清氣正的教育氛圍,，克服浮躁之氣,，杜絕一切干擾，為教育守住安寧,，為教師解壓減負(fù),，讓教師靜心從教、潛心育人,；千方百計(jì)為廣大干部教師提供干事創(chuàng)業(yè)的機(jī)會和動力,，攜手并肩、攻堅(jiān)克難,，全面辦活辦強(qiáng)諸城教育,；想方設(shè)法爭取各方面理解支持，建立多元化籌資渠道,，提升教師地位待遇,，讓深耕細(xì)作、淡泊名利的教師收獲敬意,、感受榮光,，增強(qiáng)教師的職業(yè)獲得感。希望每一位教育干部,，都竭盡全力搭建讓每一位教師健康發(fā)展,、快樂成長的舞臺，以更加多元,、科學(xué)的方式引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,，提升教師的職業(yè)成就感。
“有夢想,，有機(jī)會,，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來,?！蔽蚁嘈牛腥袕V大教師的接續(xù)奮斗,，我們的教育夢想必然會一步步成為看得見的風(fēng)景,，而其中最美的風(fēng)景應(yīng)該是師生的彼此成就、各自精彩,。
孫加軍
2020年9月10日
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