本報(bào)記者 張澤青 通訊員 徐桂軍
“有的人活著,，他已經(jīng)死了,；有的人死了,，他還活著……”近日,，在“世紀(jì)詩翁”臧克家故居?xùn)|廣場上,，龍都初中的學(xué)子們正慷慨激昂地齊聲朗誦《有的人》這首詩,，這也是龍都中心校踐行“學(xué)黨史,、強(qiáng)信念,、跟黨走”活動的一個(gè)縮影,。
臧家莊是詩翁故里，也是英雄的村莊,。在村莊東北的墳塋里,，有臧克家的衣冠冢和數(shù)位烈士墓,。龍都中心校充分利用這一特色教育資源，把這里作為研學(xué)基地,，利用周末及課外活動時(shí)間,，組織學(xué)生到此開展紀(jì)念活動，實(shí)施德育實(shí)踐教育,，增強(qiáng)培根鑄魂的實(shí)際效果,。
沐浴著四月的暖陽，伴隨著和煦的春風(fēng),，同學(xué)們高舉團(tuán)旗和隊(duì)旗,，穿過繁花擁簇的果園和綠油油的田野，步行來到臧克家衣冠冢和烈士墓前,。在墓前,，同學(xué)們認(rèn)真聆聽了臧克家先生濃厚的“家國情懷”和革命烈士的豐功偉績。這種課堂之外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，讓同學(xué)們迅速“代入”當(dāng)年先賢,、英烈們奮筆疾書、浴血抗戰(zhàn)的畫面,。四名學(xué)生代表雙手捧著鮮花,，齊步來到墓碑前，莊嚴(yán)肅穆地為詩翁和烈士們獻(xiàn)上鮮花,，行鞠躬禮,。而后，全體同學(xué)在墓地前進(jìn)行了祭掃活動,。
回到臧克家故居廣場,，同學(xué)們在臧克家雕像前朗誦了臧老的著名詩作《老黃牛》和《有的人》,，立志傳承“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的奮斗精神和為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念,。同時(shí)，集體高聲唱響《團(tuán)結(jié)就是力量》《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》,，向中國共產(chǎn)黨百年華誕獻(xiàn)禮,，向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)代致敬！
為進(jìn)一步傳承紅色基因,，創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育方式方法,，龍都中心校積極創(chuàng)新“黨團(tuán)隊(duì)一體共建，家校社聯(lián)合共育”模式,，以“傳承詩翁鄉(xiāng)賢遺風(fēng),，鑄就少年家國情懷”為主題，打造“臧克家詩歌文化”校園,，通過建設(shè)校內(nèi)“臧克家文學(xué)館”,、復(fù)辦臧克家題詞的“映山紅”學(xué)社、舉辦“臧克家詩歌文化節(jié)”等方式,，加快推進(jìn)校園文化建設(shè),，開展文化展演活動，深度挖掘本地特色德育資源,，在打造“詩意校園”的同時(shí),，積極培樹學(xué)生“家國情懷”，提升學(xué)生核心素養(yǎng),。
為了讓學(xué)生更加深入地了解臧克家故居以及臧克家生平事跡,，學(xué)校專門邀請龍都街道文化站王少紅同志作為解說員，帶領(lǐng)學(xué)生一間房一件物地參觀瞻仰,。在他熱心解說下,，同學(xué)們認(rèn)真筆記，用心交流,，對臧克家生平和文學(xué)成就有了全新的認(rèn)識和更加深刻的了解,，真正點(diǎn)燃了同學(xué)們心中的“一團(tuán)火”。
開展好一次活動,，讓學(xué)生不斷嘗試人生的“第一次”,，給學(xué)生留下難以磨滅的印象，從而引發(fā)出學(xué)生內(nèi)心的感悟和反思,，這樣主題鮮明,、過程生動、動力內(nèi)省的德育活動才會起到事半功倍的效果,。龍都中心校校長魏本旗說：“我們要好好抓住‘七一’‘國慶’這些主題德育契機(jī),，開展豐富多彩研學(xué)活動，寓教于行,，寓學(xué)于做,，聚焦新時(shí)代義務(wù)教育改革與發(fā)展的脈動與夢想，堅(jiān)定黨建引領(lǐng),，落實(shí)好五育并舉,，打造特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)異的紅色校園和人民滿意的學(xué)校,?！?/span>
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