“樂”以輔德,。學(xué)校充分發(fā)揮音樂對(duì)學(xué)生人格塑造的積極作用,，除嚴(yán)格按照教學(xué)要求學(xué)習(xí)音樂教材樂曲外，加大教唱《義勇軍進(jìn)行曲》《長江之歌》等革命歷史歌曲的力度,，豐富他們的情感,，凈化他們的心靈，提升他們辨別善惡,、識(shí)別美丑,、明辨是非的能力，使道德教育潛移默化到音樂教育中,，把愛國主義思想的種子撒播在孩子們的心田,。
“樂”以促智。學(xué)校注重藝術(shù)修養(yǎng)對(duì)文化課學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，多層次,、多角度促進(jìn)學(xué)生成長成才,。強(qiáng)化音樂歌唱，學(xué)校還專門成立了音樂合唱團(tuán),，既促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高,，又有效促進(jìn)學(xué)生注意力、記憶力,、想象力的發(fā)展,；強(qiáng)化音樂律動(dòng),，成立健美操社團(tuán),，鼓勵(lì)學(xué)生手、腦,、眼,、耳并用，極大地開發(fā)智力,、鍛煉創(chuàng)造能力,，促使其成為全面發(fā)展的創(chuàng)造型人才。
“樂”以怡情,。學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生享受美的音樂,，用音樂陶冶學(xué)生的情操，樹立健康的審美情趣,。為提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力和審美能力，活躍和豐富校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展,，學(xué)校成立了話劇社，極大地提升了學(xué)生們的班級(jí)榮譽(yù)感和學(xué)校榮譽(yù)感,。
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