張曄
“有的人活著,，他已經(jīng)死了,；有的人死了，他還活著……”因為這首《有的人》,，我們認識了“人民詩人”臧克家,。臧克家是哪里人？他為什么被稱為“人民詩人”,？今天,，我?guī)е蛟禳h性教育教學(xué)點的使命，走進位于諸城市龍都街道臧家莊的臧克家故居,，深入了解這位“詩壇泰斗,，世紀之星”(文化部評價)的家國情懷，感悟詩人的不變初心,，探究黨員干部從他身上又會得到怎樣的傳承,。臧克家故居重建于2008年,，當時在臧家莊村后300米臧家老林底下發(fā)現(xiàn)大量恐龍化石，在有關(guān)部門的共同協(xié)調(diào)下,，決定在臧家老林處建造中國暴龍館,，并同時建造臧克家故居。當時,，故居選址頗費周折,。如果建在“前宅子”舊址上，需搬遷十幾戶民房,。為了方便游覽參觀,，最后決定由恐龍澗國家地質(zhì)公園、中國暴龍館和臧克家故居組成一個最近距離,、最方便游覽的景區(qū),，在臧家莊村后，距中國暴龍館200米處,，緊靠臧克家路的空曠地,，建起了2000平方米的臧克家故居。
如今的臧克家故居白墻青瓦,，古樸素雅,。故居大門上高懸著國學(xué)大師季羨林老先生題寫的“臧克家故居”館名，見證了兩位世紀老人一生的深情厚誼,。
一,、家風(fēng)無言 潤物無聲
臧家祖輩皆以學(xué)行名于鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)人尊稱臧家大院為“翰林院”,，臧家是典型的書香門第,。臧克家從小生活在一個充滿詩意的環(huán)境中,，祖父常用他那激昂的熱情,、洪亮的嗓音吟誦《長恨歌》《琵琶行》等詩歌，這使幼年的臧克家莫名感動,，在心中埋下了熱愛詩歌的種子,。他在《自己的寫照》中曾回憶：“在當時只學(xué)著哼一個調(diào)子，今日回味起來,，卻有無限的深情與感慨了,。”臧克家的庶祖母多才多藝,、口才極好,，她常講《聊齋》《水滸》《封神榜》《西游記》給臧克家聽，里邊的很多故事都引出他的眼淚和幻想,。
故居的前廳懸掛著臧克家祖父親手書寫的對聯(lián)：萬卷藏書宜子弟,，十年種樹長風(fēng)煙,。一位慕名而至的訪客感慨地說：“像臧克家、王統(tǒng)照等人之所以能夠成為優(yōu)秀的詩人,、文學(xué)家,，是因為他們的家庭都十分重視讀書，他們從小就受到了良好的家風(fēng)家教的影響和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),?！薄白鹄洗扔祝瑓f(xié)和生春”是臧家的家風(fēng),，在臧克家詩歌的背后,，更是有著一種文化的傳承：一家三代人，同出一校門———臧克家,、他的兩個兒子,，以及孫子、孫女都畢業(yè)于山東大學(xué),。如今,，他們這個大家庭關(guān)系和睦，人人都在工作崗位上為祖國和人民貢獻著自己的力量,。
二,、摯愛故土 難忘鄉(xiāng)情
在故居的西側(cè)跨院，幾尊銅人像吸引了大家的目光,，我們紛紛駐足觀看,，猜測他們的身份。講解員告訴我們：這是幼年“臧克家”在聽“老哥哥”等農(nóng)民伙伴講故事,。哦,，原來是“老哥哥”……
“老哥哥”是臧家的長工，在臧家呆了50多年,，服侍了臧家四代人,。由于臧克家父母早亡，他從“老哥哥”那里得到了不是親人勝似親人的溫暖,，對“老哥哥”有著深厚的感情,。然而，當年老的“老哥哥”不得不辭別雇主回鄉(xiāng)時,，當時還年幼的臧克家牽著“老哥哥”的衣角,，流著淚送了他一程又一程。后來,，臧克家在臨清做教員,，能掙錢了，想請回“老哥哥”，讓“老哥哥”享點福時,，“老哥哥”已經(jīng)去世了,。
詩人83歲那年，仍對“老哥哥”念念不忘,，飽含熱淚寫下那首令人動容的《老哥哥》：“不管路多遠,，山多高，水多深,，一定要把我葬埋在故鄉(xiāng),！……就在這些窮人的身旁，勻給我一小塊安身的地方……我太愛這鄉(xiāng)土,，太愛這塊土地上的人民,，這愛是那么濃烈，那么醇厚,，它的熏香使我不朽,！”最終，詩人的一部分骨灰撒在“老哥哥”等幾位農(nóng)民伙伴的墳上,，和他們永遠地在一起,。
詩人對家鄉(xiāng)也有無限眷戀，晚年常因思鄉(xiāng)夜不能寐,，就讓在家鄉(xiāng)的堂弟撿了流經(jīng)家鄉(xiāng)的涓河畔的小石子裝在透明的玻璃瓶里,，放在枕邊。他思念家鄉(xiāng)的馬耳山,，寫下“五岳看山歸來后,，還是對門馬耳親”的詩句。一位訪客在故居的留言簿里這樣寫道：“他愛鄉(xiāng)村,，因為他生在鄉(xiāng)村,，長在鄉(xiāng)村。他愛泥土,，因為他就是一個富有泥土氣息的人,。從他的詩作中，我們能深切感受到克家先生對家鄉(xiāng),、對人民,、對土地濃濃的愛?！?br /> 當下，廣大黨員干部肩負實現(xiàn)人民群眾對美好生活的向往的責(zé)任,，如何把對家人的愛擴大到對人民的愛,，如何把對人民的責(zé)任超越對家人的責(zé)任，把密切黨同群眾的血肉聯(lián)系落實到實踐中,，是對黨員干部黨性的檢驗,。而教育黨員干部與人民群眾同呼吸,、共命運，踐行黨的初心使命,，這不正是臧克家故居的黨性教育價值所在嗎,？
三、以筆為槍 高唱戰(zhàn)歌
大家都知道臧克家是詩人,，是文人,，殊不知，他還有一段投筆從戎的經(jīng)歷,。在故居的櫥窗里,，陳列著臧克家年輕時參軍的照片。這位詩壇文豪,，他的武器不單有手中筆,，還有身上槍，看他一身戎裝,，真是威武颯爽,！
14歲之前，臧克家沒有走出過家鄉(xiāng),，然而時局的變化,，改變了他的人生軌跡。五四運動期間,，他聆聽了一位學(xué)生運動代表宣傳五四運動和它偉大精神的演講,，深深地震撼了臧克家年輕的心。于是,，他以一名小戰(zhàn)士的身份投身到這場轟轟烈烈的運動中,。
1927年初，臧克家考入中央軍事政治學(xué)校武漢分校(即黃埔軍校第五期),，并參加了北伐,。大革命失敗后回到故鄉(xiāng),，不久因受國民黨反動派迫害，臧克家逃亡東北。1930年,，他入讀國立青島大學(xué)中文系，在校期間,，得到聞一多,、王統(tǒng)照的教誨與幫助，創(chuàng)作了《難民》《老馬》《罪惡的黑手》等描寫舊中國農(nóng)民忍辱負重的悲苦生活的詩篇,，從此正式走上文壇,，在文學(xué)創(chuàng)作的陣地上以筆為槍，開始了與黑暗的抗爭。
“大時代的弓弦,，正等待年輕的臂力,，今夜，有燈火作證,，為祖國你許下了這條身子,。”1937年,，日寇入侵,，臧克家望著國土一寸寸淪陷，悲痛萬分,?？箲?zhàn)爆發(fā)后，他懷著滿腔的愛國熱情,，奔向硝煙彌漫的戰(zhàn)場,，將烈火雄心投入到抗日救亡的洪流中。臺兒莊戰(zhàn)役中,，臧克家深入戰(zhàn)地進行采訪,。“我要去從軍,，到徐州,，因為那兒最接近敵人?！苯?jīng)過七天夜以繼日的不懈創(chuàng)作,，寫成了《津浦北線血戰(zhàn)記》，以鐵的事實和激昂悲壯的愛國之情,，向世人揭示了中華民族浴血抗戰(zhàn)的戰(zhàn)地實錄和與敵寇不共戴天的民族氣概,。在五年多的戰(zhàn)地生活中，他多次奔赴抗戰(zhàn)前線,，秉持著保家衛(wèi)國的信念和責(zé)任感,，在廣袤的中原大地上進行抗日救亡宣傳。
“天行健,，君子以自強不息”,。中華民族就是靠著不屈不撓、自強不息的民族精神,，才書寫出了綿延不斷的悠久歷史和燦爛文化,。當前我們正處于百年未有之大變局，民族復(fù)興,，絕不是輕輕松松,、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的,。在此情形下,，如何正確處理小家與大家,、小我與大我的關(guān)系，做到心系國家和人民,，常懷愛民之心,、常思興國之道、常念復(fù)興之志,，把個人價值寄托在對祖國和人民的大愛與奮斗中,，關(guān)鍵時刻挺身擔(dān)當，迎接挑戰(zhàn),，這正是詩人帶給每一個黨員干部的思考,。
四、為人民寫詩 為盛世而歌
“我是個執(zhí)著人生,、熱愛祖國和人民的人……由此,，日夜燃燒，受大苦,，得大樂,。”這是臧克家與時代同步,、與人民同心的宣言,，也是他堅守理想信念，為黨和人民的文學(xué)事業(yè)奮斗一生的真實寫照,。
在臧克家詩集面前,，講解員給我們熱情介紹：“《給傅廣恒老漢》《給飼養(yǎng)員陳玉》都是反映普通農(nóng)民的生活變化，他在這一時期從人民群眾的建設(shè)熱情中尋找靈感,，創(chuàng)作了許多展現(xiàn)新中國農(nóng)民昂揚向上的生活態(tài)度的詩作,；他關(guān)注各行各業(yè)取得的巨大成就，熱情謳歌發(fā)展的每一個點滴,，《雙慶功》《凌霄羽毛》《東風(fēng)傳捷報》《中國雄風(fēng)》都是為歌頌新中國蓬勃發(fā)展的體育事業(yè),，為頑強拼搏的體育健兒創(chuàng)作的；他甚至還關(guān)注那些不為人知甚至被人們鄙視的人,，這首《整容》就是他贊頌?zāi)切樗勒咝揎椚蓊伒哪瑹o聞的社會工作者的作品,，展現(xiàn)出一位人民詩人的博大胸懷?！?br /> 臧克家一生都深深鐫刻著“人民”二字,，創(chuàng)作生涯達八十年之久，一以貫之地關(guān)注農(nóng)民生活的疾苦,，反映人民革命的勝利,，突出了他詩作的人民性與愛國主義特色,，與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨高度契合。我想,，也正是這種深深的家國情懷賦予了他的詩作以鮮活的生命,。
“要有信仰、有情懷,、有擔(dān)當,，樹立高遠的理想追求和深沉的家國情懷，努力做對國家,、對民族,、對人民有貢獻的藝術(shù)家和學(xué)問家?！奔覈閼?，永遠是凝聚人心、匯聚民力的強大力量,。臧克家的家國情懷,，毫不掩飾地躍然字里行間，更彰顯于一生高亢的獻身與追求,。新時代的黨員干部,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要用強烈的精神品格影響群眾,，用忘我的創(chuàng)業(yè)擔(dān)當帶領(lǐng)群眾,。
走出臧克家故居，一種沉甸甸的責(zé)任感油然心生,。對于如何打造好這一教學(xué)點,，我已成竹在胸。比如要突出一個主題———家國情懷,，設(shè)計一堂黨課———《臧克家的家風(fēng)傳承對黨員干部家風(fēng)建設(shè)的啟示》,，一堂詩詞鑒賞課———《人民詩人———臧克家》，一堂講評課———《有的人死了,，他還活著》,，一堂訪談?wù)n———跟臧克家的后人互動交流，等等,?？傊秘S富的形式呈現(xiàn)詩人的事跡,，傳播詩人的精神,，讓前來學(xué)習(xí)培訓(xùn)的黨員干部既能感動一陣子，更要影響一輩子,。
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