近年來，諸城市百尺河鎮(zhèn)中心學(xué)校注重家校社攜手,，做好預(yù)防和治理校園欺凌教育活動(dòng),，推進(jìn)“校安變革”走細(xì)走實(shí)。
學(xué)校預(yù)防校園欺凌教育常態(tài)化,。該校始終把預(yù)防校園欺凌教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期,、持續(xù)、常態(tài)的任務(wù)來抓,，科學(xué)規(guī)劃,，合理安排預(yù)防和治理校園欺凌的教學(xué)內(nèi)容，健全應(yīng)急處置預(yù)案,，完善處理流程,，強(qiáng)化工作落實(shí)?？v向上把校園欺凌教育活動(dòng)貫穿于幼兒園,、小學(xué),、初中各學(xué)段，橫向上與思政教育、德育教育有機(jī)融合,，各學(xué)段以“全員育人導(dǎo)師制”為抓手,，成立以班級(jí)為單位的預(yù)防校園欺凌網(wǎng)格單元，加大校園保安與值班教師重點(diǎn)時(shí)段巡查力度,，嚴(yán)格落實(shí)宿舍、廁所,、餐廳,、樓道、活動(dòng)場(chǎng)地等重點(diǎn)場(chǎng)所監(jiān)控,、監(jiān)管到位,，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)依法依規(guī)按既定流程正確處置，從時(shí)間上,、空間上保證了監(jiān)管,、處置到位，在常態(tài)化和常規(guī)化的教育管理中逐步提升學(xué)生素養(yǎng),，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生,。
家校預(yù)防校園欺凌活動(dòng)常態(tài)化。學(xué)校堅(jiān)持推進(jìn)家?；顒?dòng)制度化,，完善家長(zhǎng)接待日、學(xué)校開放周等對(duì)話機(jī)制,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)課堂,、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,，參與學(xué)校教育,、教學(xué)活動(dòng)，增進(jìn)家校理解,；通過開家長(zhǎng)課程,、家長(zhǎng)專題會(huì)、調(diào)查問卷等渠道,，向家長(zhǎng)宣傳校園欺凌的辨識(shí)和防范常識(shí),，促進(jìn)家長(zhǎng)主動(dòng)了解學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)情況,，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)對(duì)孩子注重言傳身教,，重視家風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)法治意識(shí),，落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任,，力促家校共情共鳴,。
法治教育進(jìn)校園活動(dòng)常態(tài)化。學(xué)校聘請(qǐng)派出所負(fù)責(zé)同志為學(xué)校法治副校長(zhǎng),，定期邀請(qǐng)其到校上“防欺凌”等法治教育專題課,，教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清校園欺凌的表現(xiàn)形式、界定方式,、嚴(yán)重后果,、如何預(yù)防等內(nèi)容，提高了學(xué)生的自我防范意識(shí)和保護(hù)能力,。學(xué)校還邀請(qǐng)市五老志愿者,、社區(qū)居民、教育愛心人士擔(dān)任校外防欺凌義務(wù)監(jiān)督員,，及時(shí)與學(xué)校溝通校內(nèi)外欺凌行為,，攜手共鑄學(xué)生健康成長(zhǎng)的安全屏障。
（大眾報(bào)業(yè)·大眾日?qǐng)?bào)客戶端記者 張鵬 通訊員 王清森 孫林 報(bào)道）
