本網(wǎng)訊 (記者王亞麗 通訊員李慶雪)近日，市特教學校集中組織教師進行培訓,，全面提升特教教師專業(yè)精神,、專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力。
根據(jù)市教育局教研室的統(tǒng)一安排,，該校承辦了全市隨班就讀專題培訓,，特教學校全體教師和全市隨班就讀教師參加,。會上，市特教學校李金娟老師作了題為《特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展及創(chuàng)新》的專題授課,，著重從特殊教育教師的專業(yè)標準,、特殊教育教師的專業(yè)化發(fā)展及幸福教育視野下特教教師專業(yè)標準創(chuàng)新三方面作了分享和講解，既有理論高度又有實踐例證的授課方式,，給大家以深刻啟發(fā),。
培訓會中，教育局教研室董志芳分享了有關新時代特教教師專業(yè)素養(yǎng)的文章,?！白鳛榕嘀菍W校的老師，如果對我的尊重僅僅是因為愛心,，我不以為然,；如果對我的尊重是因為我的專業(yè)和智慧，我則欣欣然,。特教教師有兩個特別素養(yǎng)：跨界思想和藝術素養(yǎng),。學科之間是可以也是應該跨界融通的，培智課堂更應如此,；特教教師要提高藝術素養(yǎng),，最大受益者是特殊孩子?！蔽闹械拿恳痪湓挾家鹆舜蠹业墓缠Q,。
此外，該校還組織了校本培訓,，由本校參加外出培訓的教師進行“二次培訓”,，提高培訓效果，啟迪大家智慧,。
培訓中,，教師們認真聽課、認真記錄,，表示要將所學知識應用到具體教學實踐中,，不斷提高自身特教專業(yè)知識和能力，更好地教育和服務特殊兒童,。
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