郭培春與學(xué)生在一起
他頭發(fā)稀疏，面容清瘦,，為學(xué)生操碎了心,；他話語不多，隨和幽默,，深受學(xué)生愛戴,；他現(xiàn)年58歲，從事農(nóng)村教學(xué)39年,，把青春年華無悔地獻(xiàn)給了山鄉(xiāng)教育事業(yè)——他就是全國優(yōu)秀班主任,、濰坊市“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”優(yōu)秀教師、濰坊市教學(xué)能手,、濰坊市政府成果獎(jiǎng)獲得者,、桃林初中教師郭培春。
學(xué)生就像我的孩子
桃林鎮(zhèn)地處山區(qū),，經(jīng)濟(jì)薄弱,，留守兒童、單親家庭,、經(jīng)濟(jì)困難家庭較多,，不管接哪個(gè)班級(jí)，郭培春總是第一時(shí)間家訪,，了解學(xué)生的家庭情況,，以便有針對(duì)性地采取扶助措施。課余時(shí),，他經(jīng)常與學(xué)生座談,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想狀況,。他尤其關(guān)心單親家庭的孩子，在他的幫助下,，許多單親家庭和留守家庭的孩子像其他孩子一樣健康成長,，快樂學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè),。
在郭培春眼里,，每位學(xué)生都是他的孩子，他愛生如子,，帶著一份沉甸甸的責(zé)任對(duì)待學(xué)生,。他說：“我愛山里這些樸實(shí)純真的孩子，每天陪著他們學(xué)習(xí)成長，就感覺一切苦和累都是值得的……”
只想做一點(diǎn)探索
郭培春結(jié)合其他學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)模式,，探索出學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和自主管理方面“自主”特色鮮明的“三自教育教學(xué)法”,，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。他主持實(shí)驗(yàn)的班級(jí),，在期末考試中數(shù)學(xué)學(xué)科平均分比其他班高30多分,，實(shí)驗(yàn)效果非常突出。
我市教育局教研室和濰坊市教科院充分肯定了郭培春的做法,，國務(wù)院參事室葛志榮主任也親臨郭老師的課堂了解課堂教學(xué)情況,，并給予高度贊揚(yáng)，省內(nèi)外多處學(xué)校紛紛慕名前來學(xué)習(xí)郭老師的經(jīng)驗(yàn),，并取得了理想的學(xué)習(xí)效果,。
“郭老師，您這歲數(shù),，太不容易了,！”郭老師的“三自一導(dǎo)教學(xué)法”榮獲濰坊市教育教學(xué)創(chuàng)新燎原一等獎(jiǎng)暨濰坊市政府成果獎(jiǎng)后，有人這樣對(duì)郭老師說,。此時(shí),，他微微一笑，有些“答非所問”地說：“我就是想做一點(diǎn)探索……”
只想為山里的孩子做點(diǎn)事
從教38年,，郭培春教過的學(xué)生很多,，堪稱“桃李滿天下”，但他始終堅(jiān)守在家鄉(xiāng)做一名普通的教師,。他謙遜質(zhì)樸,，沒有架子，與同事,、學(xué)生的關(guān)系親密無間,，師生們都非常敬愛他。
因“三自教育教學(xué)法”,，郭培春成了教育界的“名人”,，省內(nèi)外多所學(xué)校請(qǐng)他前去講學(xué)。不久前,，我市一所著名學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，盛情邀請(qǐng)郭老師擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，并承諾為郭老師提供優(yōu)厚待遇,，但他婉然拒絕了,。他說：“桃林這片熱土養(yǎng)育了我，桃林的奇山秀水滋潤了我,，我生在這里,，長在這里,，今后也將終老在這里，我只想為山里的孩子做點(diǎn)事……”
（記者 王槐德）
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