近年來(lái),，石橋子鎮(zhèn)中心校黨總支堅(jiān)持黨建工作統(tǒng)領(lǐng)全局,，明確“紅色堡壘,、紅燭先鋒,、紅心向黨”的工作定位,，聚焦教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展和學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),，打造辦學(xué)特色,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)工作同頻共振,、互動(dòng)發(fā)展,。
黨建領(lǐng)航,，夯實(shí)紅色堡壘根基。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,，認(rèn)真做到書(shū)記,、校長(zhǎng)“一肩挑”，管業(yè)務(wù)與管黨建“一崗雙責(zé)”,，完善教代會(huì),、家委會(huì)運(yùn)行機(jī)制，建設(shè)廉政校園,。新建黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)欄,、黨建宣傳欄，更新黨建辦公室,、黨員活動(dòng)室版面,，為黨員教師提供活動(dòng)、教育,、培訓(xùn)等“一體化”服務(wù),。同時(shí)，將校務(wù)公開(kāi)--同心共筑中國(guó)夢(mèng)宣傳欄打造成愛(ài)國(guó)主義教育長(zhǎng)廊,，將黨建知識(shí)--不忘初心跟黨走宣傳欄打造成黨史文化教育長(zhǎng)廊,，真正發(fā)揮“黨建陣地”的“教育根據(jù)地”的作用。
黨建領(lǐng)航,，致力提升教師專業(yè)水平,。根據(jù)黨員教師業(yè)績(jī)?cè)O(shè)立四類先鋒崗，一線教師爭(zhēng)創(chuàng)“教學(xué)先鋒崗”,，班主任指導(dǎo)教師爭(zhēng)創(chuàng)“育人先鋒崗”,，后勤人員爭(zhēng)創(chuàng)“服務(wù)先鋒崗”，學(xué)校中層以上干部爭(zhēng)創(chuàng)“管理先鋒崗”,，對(duì)各類先鋒崗設(shè)定目標(biāo)任務(wù),，跟蹤考評(píng)管理，黨總支每年七一前表彰涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，并做好宣傳推介,，充分發(fā)揮在各自領(lǐng)域內(nèi)的帶動(dòng)效應(yīng),。同時(shí)，注重用好教師雙培養(yǎng)機(jī)制,，安排品德好,、能力強(qiáng)的黨員教師作為骨干教師的思想導(dǎo)師，把骨干教師培養(yǎng)成師德高尚的黨員教師,。
黨建領(lǐng)航，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升,。堅(jiān)持把社會(huì)組織核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校德育全過(guò)程,，構(gòu)建紅色文化、紅色課堂,、紅色實(shí)踐“三位一體”的教育平臺(tái),，紅心向黨，為學(xué)生核心素養(yǎng)奠基,。培育紅色文化,，打造愛(ài)國(guó)主義長(zhǎng)廊，展示國(guó)家重點(diǎn)成就,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷,；打造黨史文化長(zhǎng)廊，學(xué)黨史,，知黨情,，跟黨走；打造地方文化長(zhǎng)廊,，突出孫仲衢革命事跡,、春秋遺跡文化、教育聯(lián)誼會(huì)善舉,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情,。構(gòu)建紅色課堂。利用地方紅色資源和課程形態(tài)的豐富性,，編寫(xiě)《紅色故事》,、《渠河水·石橋情》、《成長(zhǎng)》等紅色校本課程,，開(kāi)設(shè)道德講堂,，讓德育課成為給孩子們洗滌心靈的平臺(tái)。組織紅色實(shí)踐,。組織學(xué)生到劉家莊抗戰(zhàn)紀(jì)念館接受愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育,，培植“紅色細(xì)胞”。開(kāi)展微機(jī)操作、電腦繪畫(huà),、3D打印,、實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究等課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)“創(chuàng)客”精神,。組建以黨員教師、學(xué)生為主體的志愿服務(wù)隊(duì),，進(jìn)困難家庭獻(xiàn)愛(ài)心,，進(jìn)樓子敬老院送溫暖，讓紅色精神代代相傳,。
（記者孔繁亮 通訊員丁海麗 張吉生）
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