2020年的寒假,，因?yàn)樾鹿诜窝滓咔檠悠陂_(kāi)學(xué),，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是難得的“人生大課”,。疫情無(wú)情人有情,，第一小學(xué)積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”號(hào)召，在延遲開(kāi)學(xué)期間,，推出了“同心戰(zhàn)‘疫’五個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng),，幫助孩子們掌握正確的健康防護(hù)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，激發(fā)學(xué)生“眾志成城 抗擊疫情”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。
以“疫”為題，
開(kāi)展讀,、說(shuō),、寫(xiě)、繪等活動(dòng),，提升素養(yǎng)
學(xué)校借助“新閱讀研究所”的晨誦課資源,，引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展晨誦聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，讓孩子們?cè)诹?xí)誦中領(lǐng)略?xún)?yōu)美的語(yǔ)言,，感受詩(shī)歌所傳達(dá)的情感,，讓他們的生命在每天的第一時(shí)間得以舒展，靈魂得以靈動(dòng)：結(jié)合讀,、寫(xiě),、繪教學(xué)引導(dǎo)孩子們誦、編,、寫(xiě)相關(guān)抗疫作品,，利用演講、兒歌,、寫(xiě)繪作品等形式表達(dá)對(duì)抗疫防控的重視,；利用思維導(dǎo)圖和微課的形式，指導(dǎo)同學(xué)們或以“抗擊疫情”為主題進(jìn)行說(shuō)寫(xiě)和習(xí)作,，或給武漢的小學(xué)生寫(xiě)信,，表達(dá)他們對(duì)于防控疫情的關(guān)注和擔(dān)當(dāng)；帶領(lǐng)著學(xué)生們致敬“最美逆行者”,，以指導(dǎo)學(xué)生朗誦抗疫詩(shī)歌和給奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的醫(yī)護(hù)人員寫(xiě)信等方式,，表達(dá)對(duì)他們的感激和崇敬之情。
以“疫”為題
開(kāi)展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,，鍛煉思維
在高年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)中,，把疫情統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)信息融合進(jìn)課堂，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表（圖），培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力,。如：讓學(xué)生觀察每日公布的疫情的數(shù)據(jù)（各行政區(qū)劃中的確診人數(shù),、疑似人數(shù)、新增人數(shù)情況）制作成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,，對(duì)比分析,；將多日來(lái)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖，預(yù)測(cè)疫情拐點(diǎn)……鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一起科學(xué)計(jì)算日常消費(fèi),，適當(dāng)購(gòu)置生活必備用品,，減少戶外活動(dòng)，通過(guò)親身參與,，了解社會(huì)運(yùn)作,、科學(xué)防疫。
以“疫”為題
開(kāi)展居家藝體活動(dòng),，指導(dǎo)健康生活
音體美教師根據(jù)學(xué)?！翱罩姓n堂”實(shí)施方案，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展藝體活動(dòng),，豐富學(xué)生的居家生活,。音樂(lè)教師帶領(lǐng)孩子們學(xué)唱自編《抗擊疫情，我在行動(dòng)》等抗疫歌曲,，在歌曲學(xué)唱中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感和行為教育,。美術(shù)學(xué)科除了設(shè)計(jì)豐富而有趣手工制作，還抓住抗擊疫情中的典型人物或事跡,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作《致最美“逆行者”》繪畫(huà)或手抄報(bào)繪畫(huà),，表達(dá)對(duì)在抗疫一線工作的醫(yī)護(hù)人員、警察及各行各業(yè)人員的致敬,。體育學(xué)科教師創(chuàng)編并錄制了抗疫健身操和仰臥起坐指導(dǎo)視頻,，還推送了一系列眼保健操的相關(guān)指導(dǎo)，帶領(lǐng)孩子“宅”家做運(yùn)動(dòng),，旨在幫助孩子擁有健康的身體和強(qiáng)健的體魄,。
以“疫”為題
關(guān)注自然和健康，培養(yǎng)公民意識(shí)
在居家學(xué)習(xí)階段,，全校已經(jīng)有序開(kāi)始了“空中課堂”直播模式,，科學(xué)老師利用網(wǎng)絡(luò)直播舉辦《認(rèn)識(shí)新冠狀病毒》科普講座，引領(lǐng)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)新型肺炎,，科普相關(guān)新型肺炎的起因,、癥狀及科學(xué)防控方法等，從動(dòng)物與人的角度,，激發(fā),、培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)注自然,、熱愛(ài)自然,、保護(hù)自然的思想感情,，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高保護(hù)自我的意識(shí)和能力。同時(shí),，安排學(xué)生觀看《新聞聯(lián)播》和山東教育電視臺(tái)的《新課堂——同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞事件，關(guān)注疫情以及疫情背后的故事,，幫助同學(xué)們進(jìn)一步明確作為小公民當(dāng)前應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。
以“疫”為題
致敬最美逆行者，培養(yǎng)人生觀和價(jià)值觀
利用網(wǎng)絡(luò)召開(kāi)主題隊(duì)會(huì),，向隊(duì)員們講述這個(gè)不同尋常的寒假里發(fā)生的一切,，讓少先隊(duì)員了解在抗擊病毒、疫情防控過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄人物及感人故事,，他們來(lái)自各行各業(yè),，他們平凡而普通，但他們的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們?yōu)橹袆?dòng),，為之熱淚盈眶,。鼓勵(lì)隊(duì)員們以不同形式向這些“最美逆行者”們致敬，表達(dá)對(duì)這些逆行者的敬意,，培養(yǎng)少先隊(duì)員的家國(guó)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感,。
第一小學(xué)同心戰(zhàn)“疫”主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?cè)谥鲃?dòng)探究,、深度學(xué)習(xí)中關(guān)注個(gè)體與他人,、社會(huì)與世界、人類(lèi)與自然,，培養(yǎng)孩子們的科學(xué)精神,、人文關(guān)懷和道德情操，進(jìn)一步落實(shí)了“開(kāi)放的大課程觀”下,，一個(gè)學(xué)校一事一物皆教育,、時(shí)時(shí)處處有課程的理念。我們期待也相信,，“停課不停學(xué)”將帶給我們不一樣的學(xué)習(xí)方式啟發(fā),，帶給孩子們不一樣的收獲。
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