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文明花開(kāi)滿(mǎn)校園 ———諸城市明誠(chéng)學(xué)校創(chuàng)建全國(guó)文明校園紀(jì)實(shí)

2024-12-20 09:22:59 來(lái)源:

融媒記者 侯德華 侯仲波 通訊員 劉馨月

干凈整潔的校道,,制作精美的文明標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn),,師生碰面時(shí)微笑著互相問(wèn)好,,教室里悅耳的讀書(shū)聲和操場(chǎng)上追逐奔跑的嬉鬧聲交織在一起……走進(jìn)諸城市明誠(chéng)學(xué)校,,文明景象隨處可見(jiàn),。

體系構(gòu)建強(qiáng)化組織工作保障

校園是鍛造理想信念,、弘揚(yáng)主流價(jià)值的高地,,是涵育中華文化的家園,。近年來(lái),明誠(chéng)學(xué)校秉持“依傳統(tǒng)文化立校,,靠守正創(chuàng)新發(fā)展,,培育走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”的辦學(xué)理念,以豐富校園內(nèi)涵發(fā)展為核心,,以提升學(xué)生素養(yǎng)為根本,,在連續(xù)七年榮獲全省文明校園的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深化文明校園建設(shè),,著力凸顯傳統(tǒng)文化的育人功能,,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,把教育的規(guī)律,、原則,、方法上升為技巧、藝術(shù)和智慧,,讓學(xué)生積極參與到全國(guó)文明校園創(chuàng)建中來(lái),。

該校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、班主任為成員的全國(guó)文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《諸城市明誠(chéng)學(xué)校全國(guó)文明校園創(chuàng)建長(zhǎng)期規(guī)劃》,、《諸城市明誠(chéng)學(xué)校全國(guó)文明校園創(chuàng)建考評(píng)細(xì)則》等一系列制度,,確保文明創(chuàng)建工作有人管事,有隊(duì)伍干事,,有章理事,。

明誠(chéng)學(xué)校校長(zhǎng)王娟說(shuō):“我們明誠(chéng)學(xué)校構(gòu)建了‘黨的建設(shè)+教書(shū)育人’引領(lǐng)機(jī)制,構(gòu)建了‘境教+身教’傳播體系,,環(huán)境文化和身教文化讓文明創(chuàng)建可感可知,;構(gòu)建‘學(xué)校+家庭’共建體系,優(yōu)化了家校育人合作新模式,;構(gòu)建‘制度賦能+向好德育’體系,,開(kāi)創(chuàng)了德育工作新視界,讓爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明校園入腦入心,;構(gòu)建‘立志+篤行’體驗(yàn)體系,,組織開(kāi)展人人向好,評(píng)價(jià)聯(lián)動(dòng),,藝體雙馨,,安全至上,督學(xué)并進(jìn),,愛(ài)滿(mǎn)校園,,勞動(dòng)啟智,,智慧教育等社會(huì)實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng),,讓創(chuàng)建全國(guó)文明校園工作落細(xì)落實(shí),。”

教育為先引領(lǐng)師生廣泛參與

隆冬時(shí)節(jié),,走進(jìn)明誠(chéng)學(xué)校,“明理”“誠(chéng)信”“篤學(xué)”“力行”大氣厚重的教學(xué)樓標(biāo)識(shí),,強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播,,教育引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

“強(qiáng)國(guó)有我,,我強(qiáng)祖國(guó),作為新時(shí)代的小學(xué)生,,要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量,。”這是該校開(kāi)展“我和我的祖國(guó)共成長(zhǎng)”班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)的一幕,。近年來(lái),,該校每月的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入到各類(lèi)教育場(chǎng)景,在全校師生中掀起了“爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵”的熱潮,,每個(gè)學(xué)期推行文明禮儀,、開(kāi)學(xué)第一課、傳統(tǒng)節(jié)日專(zhuān)題教育,、文明禮儀月等主題活動(dòng),,展示文明校園的核心內(nèi)涵。注重“平等尊重”“知行合一”,,培養(yǎng)師生,、家長(zhǎng)良好的行為習(xí)慣和行為規(guī)范,使文明教育內(nèi)化于心,、外化于行,。他們還開(kāi)辟了種植園,開(kāi)設(shè)了種植課,,開(kāi)辟了校外教育陣地,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的各方面的素質(zhì)培養(yǎng),不斷提升學(xué)生的文明素養(yǎng),。

明誠(chéng)學(xué)校開(kāi)啟全國(guó)文明校園創(chuàng)建以來(lái),,激發(fā)了教師的熱情,吸引了家長(zhǎng)的廣泛參與,,促進(jìn)了孩子們的健康成長(zhǎng),,取得了豐碩的成果,。學(xué)校先后獲得全國(guó)第三屆和諧校園先進(jìn)學(xué)校、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地學(xué)校等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)18個(gè);取得山東省2021-2023年創(chuàng)建全國(guó)文明校園先進(jìn)學(xué)校,、山東省文明校園等省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)12項(xiàng),。

文化鑄魂推進(jìn)全員文明行為

秀麗的文化長(zhǎng)廊,古樸的操場(chǎng)文化長(zhǎng)凳……明誠(chéng)學(xué)校傾力打造文化校園,,儒雅校園,;學(xué)校建成趙明誠(chéng)李清照藝術(shù)館,收藏了趙明誠(chéng)富有代表性的一些篆刻文化作品等,;學(xué)校建成明理國(guó)學(xué)堂,,內(nèi)設(shè)AR地面互動(dòng)系統(tǒng),墻體繪本,,50寸觸控一體機(jī),,虛擬翻書(shū)系統(tǒng),達(dá)到科技與國(guó)學(xué)文化的融合,,讓師生時(shí)時(shí)沐浴在文化的氛圍之中,。

明誠(chéng)學(xué)校注重“有形文化”和“無(wú)形文化”的統(tǒng)一,形成以“名言激勵(lì),,才華展示”為主的樓道文化,、以“德育滲透,規(guī)范警示”為主的長(zhǎng)廊文化,、以“盡情揮灑個(gè)性,,打造智慧校園”為主的教室文化、以“師表育人”為主的辦公室文化等,,讓全體師生的物質(zhì)文化,、精神文化得到潛移默化的提升和熏陶。

該校深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳活動(dòng),,努力培育“四有”教師隊(duì)伍。他們還深入挖掘“趙明誠(chéng),、李清照”名人文化資源,,開(kāi)啟班級(jí)名人文化的探索與研究,開(kāi)展經(jīng)典誦讀課程,,致力于國(guó)學(xué)校本課程教研,,開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化快樂(lè)社團(tuán),讓孩子們?cè)趦?yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)中快樂(lè)成長(zhǎng),。

環(huán)境育人繪就校園和諧之美

“學(xué)校在充分發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)室,、心語(yǔ)室、科創(chuàng)室、音樂(lè)室等功能室作用的基礎(chǔ)上,,多渠道用活育人空間,,將陣地建在班上、建在線(xiàn)上,,實(shí)現(xiàn)了育人功能的延伸,。”王娟向記者介紹,。

該校以校園環(huán)境,、文明風(fēng)尚提升為重點(diǎn),架設(shè)“文明連心橋”,,形成“四園一廊”的花園式環(huán)境,。加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)各界的溝通和合作,,共同致力于營(yíng)造文明、和諧,、進(jìn)步的校園氛圍,,形成全國(guó)文明校園創(chuàng)建的合力。學(xué)校創(chuàng)新探索“發(fā)展性素質(zhì)積分”,,培育孩子們“我為人人,、人人為我”的服務(wù)意識(shí),讓校園文明有禮,,整潔優(yōu)美,;通過(guò)圍欄文化提示、小小志愿者活動(dòng),、小手牽大手活動(dòng),,倡導(dǎo)校園周邊文明新風(fēng);聯(lián)合交警,、巡警,、城管開(kāi)展“護(hù)學(xué)行動(dòng)”,保證校園周邊井然有序,,為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。校園周邊環(huán)境整潔干凈,200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所,,無(wú)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)攤點(diǎn),,學(xué)校門(mén)口及周邊交通標(biāo)識(shí)、交通安全設(shè)施設(shè)備齊全,,交通秩序良好,。

“文明校園創(chuàng)建,提升了教師的師德師能水平,也提高了師生的文明素養(yǎng),,更是繪就了學(xué)生人生底色,。在未來(lái)的教育之路上,我們將以‘傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)純真心靈,,文明雅行共育明誠(chéng)學(xué)子’的實(shí)際行動(dòng),,將文明校園建設(shè)推向新的高度?!蓖蹙晷iL(zhǎng)表示,。

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編輯:劉奕彤

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