今年寒假是一個加長版的寒假,，為此，林家村初中的老師們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備了豐盛的假期“大餐”,，排遣學(xué)生惶恐,，滋養(yǎng)學(xué)生心靈，讓學(xué)生內(nèi)心豐盈而幸福,。
書香潤年華
每天堅持讀書一小時,。在假期內(nèi)，要求學(xué)生至少要讀兩本自己喜歡的課外書,，每天完成“親子共讀記錄檔案表”,，閱讀的同時摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段,，并寫讀書心得,、或?qū)懽x后感、辦一份讀書手抄報等,，既積累知識,，又開闊視野，增強(qiáng)動手能力,。學(xué)生讀書體會在網(wǎng)上曬出來,，交流自己在讀書活動中的心得體會，把自己的收獲分享給大家,。
做詩詞達(dá)人
每天誦讀一首古詩詞,。以《經(jīng)典誦讀》和學(xué)校自主開發(fā)的“傳統(tǒng)文化校本教材”為主,，每天背誦一篇詩文，通過網(wǎng)絡(luò)資源,，共同賞析優(yōu)秀詩文,。學(xué)生將自己朗讀背誦的古詩詞音頻上傳微信群，教師做好評價,，并將優(yōu)秀佳作學(xué)生進(jìn)行表彰,，好的作品，上傳學(xué)校微信群,，全校通報表彰,。這一活動，讓學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化的厚重與意蘊(yùn),，繼承和弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，喚起了中華文化心智聰慧、氣質(zhì)優(yōu)雅的記憶符號,。
歌唱舒心情
每天學(xué)唱一首歌曲。針對各年級不同的音樂教學(xué)目標(biāo)和音樂教學(xué)大綱,，給學(xué)生安排了不同類型的經(jīng)典歌曲,，主要是積極向上、振奮人心,、歌頌新時代的歌曲,，學(xué)生跟隨媒體或網(wǎng)絡(luò)學(xué)唱，碰到不會的地方可及時跟音樂教師電話交流,，或者將自己歌唱的音頻上傳微信群或者釘釘網(wǎng)絡(luò),，讓教師做經(jīng)典點(diǎn)評。歌唱陶冶情操,，解除了學(xué)生的心理壓力,，讓學(xué)生心情愉悅的居家隔離。
書寫美少年
每天臨摹一張硬筆書法紙,。寒假加長,，學(xué)生有時間有條件進(jìn)行書法練習(xí)。學(xué)生平心靜氣的坐下來,，一筆一劃地臨摹自己喜歡的書法作品,，把自己臨摹的作品上傳微信群，讓書法老師對自己的臨摹作品進(jìn)行指導(dǎo),，在潛移默化中,，提高了自己的書寫水平。練習(xí)書法,，消除了學(xué)生浮躁的情緒,，讓學(xué)生安靜下來，培育了學(xué)生良好的品德、不屈不撓的毅力,，養(yǎng)成了學(xué)生細(xì)致,、專注、沉著,、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì),。
強(qiáng)身健體忙
每天居家活動一小時。學(xué)校針對不同年級的學(xué)生制定了活動項目（如初一跳繩每次200個,，初二女生仰臥起坐50個,，初三學(xué)生立定跳遠(yuǎn)20次，男生俯臥撐30-50個等）,，并安排了活動方式,、檢查記錄方式等，學(xué)生把自己體育鍛煉的圖片上傳微信群,，讓體育老師做出指導(dǎo),。每天鍛煉一小時，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),，提高了學(xué)生的免疫力,。
生活小能手
每天干一件家務(wù)事。綜合實(shí)踐活動能讓學(xué)生享受一種完整的生活,。假期中,，把生活的權(quán)利還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的過程變成生活的過程,。學(xué)生可以跟父母學(xué)一道拿手菜,，幫父母做一桌可口飯；可以整理自己的房間,，打掃全家衛(wèi)生,，讓家窗明幾凈；可以將家中的廢舊物,，如衣物,、書報、玩具等重新組合,，變廢為寶,。做家庭的小主人，讓親子間得到密切溝通機(jī)會,讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里,，也為學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供空間,。
疫情無情，人間有愛,，眾志成城,，共克時艱,！林家村初中師生團(tuán)結(jié)一致，傳播正能量,，相信我們一定可以打贏這場戰(zhàn)“疫”,，迎來春暖花開！
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