管延國近照
本報記者 孔繁亮 通訊員 李升國
管延國現(xiàn)任教于興華初級中學(xué),，是一名普通的英語教師,，并擔(dān)任班主任工作。他愛崗敬業(yè)，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績,，先后被評為諸城市教學(xué)能手,、諸城市優(yōu)秀教師,、諸城市優(yōu)秀班主任,、諸城市特級教師、濰坊市優(yōu)秀教師,、濰坊市立德樹人標(biāo)兵等,。
以責(zé)任彰顯擔(dān)當(dāng)
疫情防控期間，管延國堅持“停課不停教”,，創(chuàng)新工作方式,。他率先在全年級發(fā)布《給全體同學(xué)的一封信》，指導(dǎo)學(xué)生做好居家隔離,，科學(xué)預(yù)防疫情,，在家開展讀書學(xué)習(xí)鍛煉等活動。作為一名班主任,，他關(guān)心學(xué)生的身心健康,，經(jīng)常用釘釘直播給全體同學(xué)上心理健康課，指導(dǎo)學(xué)生強身健體,，助力學(xué)生身心健康的同時,，他也成了學(xué)生們心目中的直播達人,。他每周通過微信群推送充滿正能量的學(xué)習(xí)資料,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，傳遞正能量,。每節(jié)直播課都和同學(xué)們一起聽課,，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)。定期召開家長學(xué)生聯(lián)席視頻會,，指導(dǎo)孩子居家生活,。通過視頻、電話,、微信等形式了解全班同學(xué)居家學(xué)習(xí)情況,，幫助家長解決疫情防控期間的實際問題。
作為一名英語教師,，除了每天和孩子們一起上好英語課外,，每天晚上管延國都會拿出一個小時的時間,，在微信群批閱學(xué)生上傳的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。他說,；“這是我的本職工作，一定得把作業(yè)改好,，把孩子教好,。”
用創(chuàng)新鑄就精彩
在日常工作中,，管延國不斷創(chuàng)新教學(xué)與管理策略,。他奉行“不放棄一個學(xué)生”的教育理念，堅持做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人,。他鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑,，堅持做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人；他注重培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷,，堅持做學(xué)生人生道路上的引路人,。他帶領(lǐng)全班同學(xué)一起制訂班級量化細(xì)則、作業(yè)檢查細(xì)則,、班級評優(yōu)細(xì)則,、考試量化細(xì)則等班級規(guī)章制度，并被很多班級采用,。在家校溝通上,，實施“家校微信日溝通、周總結(jié),、月反饋”的辦法,；在對學(xué)生的考評上，從學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩方面進行量化,，引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,；在激發(fā)學(xué)生潛能上，實施“公平競爭,、能上能下”的班干部和小組合作學(xué)習(xí)戰(zhàn)略,；在思想教育上，改革班會制度,，每學(xué)年帶同學(xué)們觀看五十余部傳統(tǒng)文化教育主題視頻,，對學(xué)生進行潛移默化的教育。
在培育學(xué)生的同時也在成就著自己,?！八谄椒驳墓ぷ髦杏镁\之心鍛造奇跡。蓬勃的班級團隊,，昂揚的班級氛圍,，優(yōu)異的班級成績，見證了他勤奮務(wù)實,、開拓進取的人生信念,。”———學(xué)校月度人物頒獎辭對管延國如是解讀,。
1 條記錄 1/1 頁
