青年,，是祖國的未來、民族的希望,。今天的青年,，將在“十四五”乃至未來15年成長為國之棟梁、社會(huì)中堅(jiān),。
習(xí)近平總書記十分關(guān)心青年和青年工作,。多年來，不管多忙，他都會(huì)專門安排時(shí)間,，同青年談心,、給青年回信、為青年鼓勁,。在青年朋友心目中,，他是學(xué)習(xí)的榜樣、人生的導(dǎo)師,。
在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上召開的全國兩會(huì),，承載著全國人民的期盼，也聚焦著廣大青年的目光,。
總書記對(duì)青年成長進(jìn)步念茲在茲,。每到一個(gè)團(tuán)組參加審議討論，他都不忘@青年,，解答青年關(guān)心的,、與青年息息相關(guān)的問題，要求筑牢青年成長成才的根基,，共同規(guī)劃青年更好的未來,。
一個(gè)細(xì)節(jié)令人印象深刻——每場發(fā)言的代表委員中，都有教育工作者,；每場討論的話題,，都少不了青少年教育話題。
在內(nèi)蒙古代表團(tuán),，談及深入開展中華民族共同體意識(shí)教育,，總書記要求，“特別是要從青少年教育抓起”,；
在醫(yī)藥衛(wèi)生界,、教育界委員聯(lián)組會(huì)，總書記指出,，“無論學(xué)校教育還是家庭教育,，都不能過于注重分?jǐn)?shù)”“如果最后沒有形成健康成熟的人格，那是不合格的”,；
在青海代表團(tuán),，總書記強(qiáng)調(diào)，要通過在全社會(huì)開展黨史,、新中國史,、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育,，引導(dǎo)廣大人民群眾特別是青少年弄清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”,、馬克思主義為什么“行”,、中國特色社會(huì)主義為什么“好”等基本道理……
“特別是”“青少年”等關(guān)鍵詞，凸顯著青年群體在總書記心中的重要位置,。
總書記為何在全國兩會(huì)上如此關(guān)注青年,？
從歷史維度看，青年一代的理想信念,、精神狀態(tài),、綜合素質(zhì)如何，關(guān)乎黨和國家事業(yè)能否薪火相傳,、后繼有人,；
從時(shí)間維度看，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍,，青年既是見證者和參與者，也是奮斗的生力軍,、受益的主體,。
“十四五”開局之年的全國兩會(huì)，向包括青年人在內(nèi)的全體人民展現(xiàn)了一幅中國發(fā)展的美好藍(lán)圖,。
青年興則國家興,，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。
“現(xiàn)在這一代年輕人,，也在變化之中,，他們的心態(tài)、思想也在改變”,；“70后,、80后、90后,、00后,，他們走出去看世界之前，中國已經(jīng)可以平視這個(gè)世界了”……
總書記在全國兩會(huì)上的深情話語,，飽含著對(duì)青年一代的充分肯定與殷切期望,。
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