這樣的人性悲劇令人不堪面對，到底應(yīng)該如何對這起事件定性,？到底誰應(yīng)該對女童被溺負(fù)責(zé),？我以為，不應(yīng)該簡單將之看成是一次意外,。當(dāng)時,，帶女童來的母親并不在場。據(jù)說,，是因為她沒帶游泳衣,，在外面等孩子。就這樣,，她把對孩子的監(jiān)護權(quán)完全托付給一個教練了,。她沒想到,，會遇到一個野蠻教練。
野蠻教練的產(chǎn)生,，其實仍然與當(dāng)下的教育環(huán)境有關(guān),。這些年，一些家長也希望通過課外培訓(xùn),，來全面提升孩子的素質(zhì)能力,。這就給了一些為孩子提供教育教學(xué)的社會機構(gòu)巨大的商機，在利益驅(qū)動之下,，為了能夠讓孩子最快地學(xué)會相關(guān)技能,，最快地完成相關(guān)考級，一些教育教學(xué)質(zhì)量良莠不齊,，相關(guān)教育教學(xué)手段極其簡單粗暴,，出現(xiàn)暴力教練與野蠻教師，不難理解,。
人們對這種野蠻教練缺少警惕意識,，也與長期形成的一種固化意識有關(guān)。一直以來,，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為老師說的就是對的,，教練做的都是正確的。特別是中國孩子長期接受著“聽話的教育”,，孩子得聽教師的話,，孩子得聽家長的話，至于家長嘛,，也得聽老師與教練的話,。
事實上，這名女童在健身房游泳池慘遭溺水時,，泳池里還有其他人,，還有多名救生員。值得注意的是,，在這起女童溺水事件中,，很多人也是因為覺得那位兇殘的教練是孩子母親，才沒有選擇阻止惡行的發(fā)生,。就連孩子肚子鼓脹喊著難受時,，泳池里的大人只也是安慰一下，沒有選擇以行動干預(yù),，阻擋這種傷害與虐待的暴行繼續(xù)發(fā)生,。相信教師、相信教練,，相信家長,，沒有將孩子視為獨立的個體生命,，只是基于陳舊的傳統(tǒng)倫理習(xí)慣形成的集體無意識，也是把孩子一步步地推向絕境遭受巨大殘害的重要原因,。
野蠻教練將女童推至絕境,，應(yīng)該敲響一記警鐘。那就是必須提升為孩子提供教育教學(xué)培訓(xùn)人員的道德品質(zhì),，必須通過有效的監(jiān)管來約束規(guī)制他們的相關(guān)行為,，來避免這些教育培訓(xùn)目的功利化，手段粗暴化,，行為短期化,。同時，不論是家長還是整個社會,，對各種教育暴力行為與侵犯兒童安全及時說不,，為保護兒童安全提供更加完善與系統(tǒng)的服務(wù)。只有這樣,，才能真正鏟除滋生野蠻教練的土壤,。（單士兵）
