把握社團保障制度“風(fēng)向標”,。學(xué)校把社團文化建設(shè)納入學(xué)校教育教學(xué)總體規(guī)劃，成立社團活動專班，加強社團建設(shè),；成立學(xué)生發(fā)展中心,，實施分層分類管理。依據(jù)本校特色整合社團資源,，定期開展社團活動,，定期進行成果展示。
筑牢社團活動課程“定盤石”,。學(xué)校以學(xué)生需求,、興趣為出發(fā)點，著力打造特色社團課程,。社團活動課程以藝體課程為主,，統(tǒng)籌兼顧安全教育、綜合實踐等,。目前開設(shè)了腰鼓,、丹青小能手、無人機等十余門社團課程,。選拔專業(yè)社團教師按照輔導(dǎo)計劃,，采取對口方式進行輔導(dǎo)訓(xùn)練；學(xué)校還定期邀請老年大學(xué)的專家進校園指導(dǎo)社團活動,，大大增強了社團課程的育人質(zhì)量,。
完善社團評價體系，讓社團建設(shè)持之以恒,。校團委和學(xué)生發(fā)展中心,，根據(jù)各個社團活動的開展情況，將社團活動課程的學(xué)習(xí)成果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價,、評先樹優(yōu)以及班級考核的重要條件,。社團負責(zé)教師根據(jù)學(xué)生在開展社團過程中的表現(xiàn)，本著過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的原則,，定期評選出每個社團的“社團之星”予以表彰獎勵,，并通過文化長廊、文藝匯演等形式進行成果展示,。
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