李崇敏
人無一例外的都會(huì)接受暗示,，暗示就像氧氣一樣無所不在,，人在暗示中就象萬物在氧氣中，或輕或重都在被氧化，作為班主任要時(shí)刻傳遞給孩子積極的自我暗示,，我時(shí)刻告訴學(xué)生“你一定有辦法”,、“你一定能寫好”、“繼續(xù)努力,，你會(huì)是最好的一個(gè)”,、“你真的快趕上老師了”……
我們要教會(huì)學(xué)生為自己營造一個(gè)積極向上的空間，我們只要多說些積極的話,、陽光的話,，就能讓學(xué)生心中充滿陽光。
我每天都這樣做,，哪怕孩子犯錯(cuò)時(shí),。楊一諾上課玩玩具被我抓了個(gè)正著，可能這個(gè)玩具是楊一諾最喜愛的,，沒收后,，他來辦公室要，并痛下決心,，發(fā)誓再也不帶玩具上課玩了(這樣的誓發(fā)了好幾回了,，每次都錯(cuò)了改，改了錯(cuò),。),。但這次我給他制造了一個(gè)小挑戰(zhàn)：一諾只要你舉出自己的10個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我就還給你,。
我注意到一諾偷笑了一下,，可能覺得是小菜一碟。張口就來：
“我穿戴整潔,，老師你早上還夸獎(jiǎng)我了,。”
“我見老師主動(dòng)問好,?！?br />
“我助人為樂?！?br />
“打飯時(shí)我不插隊(duì),。”
一口氣就說了4個(gè)
“我經(jīng)常幫助徐偉值日”
“重了,，剛剛說了樂于助人了,。”我趕緊打斷他,。
“我乒乓球打得好,?！?br />
“這個(gè)算?！蔽艺f,。
“我長得帥?！?br />
“也不算,，那是父母給的,?！蔽艺f。
“我上課不隨便說話,?！?br />
“那是必須的，不算優(yōu)點(diǎn),。你不說話了,，改成玩玩具了?！蔽艺f,。
“那我再想想?！?br />
……
10個(gè)優(yōu)點(diǎn)總算摳出來了,，他喘了口粗氣炫耀道：“老師我優(yōu)點(diǎn)不少吧？”
于是我一起跟他分析他的優(yōu)點(diǎn),?！澳愕膬?yōu)點(diǎn)真的很多，是個(gè)好孩子,，老師喜歡你,，作為學(xué)生10條優(yōu)點(diǎn)怎么沒有一條和學(xué)習(xí)有關(guān)？”
他點(diǎn)點(diǎn)頭,。
“你是學(xué)生,，一定讓優(yōu)點(diǎn)里再加上學(xué)習(xí)有關(guān)的，那你就更出色了,。比如上課時(shí)認(rèn)真聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)……”
他堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。 (作者單位：諸城市龍?jiān)磳W(xué)校)
