一個小喇叭刺激居民防火,。社區(qū)還以“小主人”宣傳“群防群治”,。以社區(qū)放播員為主，將小喇叭錄制消防安全常識,，每天早7：30-8：30,、晚7：30-9：00在轄區(qū)內進行循環(huán)播放各一小時，用聲音刺激居民防火,。社區(qū)在轄區(qū)全部的中小學生中開展“防火防盜”知識教育活動,，促進孩子們從小樹立起科學文明進步的愛家愛集體安全防范觀念。
一張溫馨紙?zhí)嵝丫用穹阑?。社區(qū)突出“小課堂”實現(xiàn)“大作為”,。在社區(qū)、村莊醒目的位置張貼消防安全溫馨提示,，提醒居民用電,、用火安全。利用教學站,，開設了“社區(qū)小課堂”，教育社區(qū)居民了解更多防火安全知識,。 一句關心話勸導居民防火,。社區(qū)用活“小陣地”做活“大文章”。結合創(chuàng)文明城,、民情夜訪活動,，黨員、干部走進居民家中,，指出用電,、用氣中存在的問題,，用關心的話勸導、告誡居民用電,、用氣,、防火安全。群眾在防火安全文化大院內既可閱讀書籍,，增長見識,，又可強身健體，進行娛樂活動,。特別是在重大節(jié)日期間,，群眾自編自演文藝節(jié)目，自娛自樂,，潛移默化地傳播了防火安全知識,。
一張自查表引導居民防火。社區(qū)以“小家庭”帶動“大和諧”,。制作了集防火,、用電、用氣,、逃生知識于一體的《家庭消防安全自查表》,，居民對照此表進行自查，引導居民防火,。緊緊圍繞“家”字做文章,，在社區(qū)評選出“模范安全用電”、“模范安全用氣”,、“模范防火安全”,、“模范防盜安全”等模范小家庭，形成良好的精神風尚,，營造有利于群防群治工作的良好氛圍,。
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