他從教三十四年，從鄉(xiāng)村到市里,，始終堅守在教學(xué)一線；他擔(dān)任校長十年,，使兩所學(xué)校都發(fā)生脫胎換骨的變化，他就是市密州路學(xué)校校長孫術(shù)法,。認(rèn)識孫術(shù)法的人都說他給人的第一印象是沉穩(wěn)儒雅,，而只要和孫術(shù)法坐下來聊上一個小時，這第一印象就開始有了內(nèi)涵：不徐不緩敘說間,，理性、哲思,、智慧這些關(guān)鍵詞開始從不同角度凸顯出來,。
他眼中有“活”
到密州路學(xué)校不久，孫術(shù)法發(fā)現(xiàn)校園紙屑總難杜絕,。對此,，他沒有把問題歸因?yàn)榻處煿芾硎杪寝D(zhuǎn)換視角考慮問題,。他說,，美國的公交車為了關(guān)照了車內(nèi)乘客，為車內(nèi)乘客近距離處放置了垃圾箱,，乘客會在不覺中養(yǎng)成垃圾入箱的習(xí)慣,。通過這個事例反思，學(xué)校衛(wèi)生不盡人意,，是因?yàn)閷W(xué)生只接受了“不準(zhǔn)扔紙屑”的空泛信號,，卻找不到把要求轉(zhuǎn)化為行動的有效通道。于是不久,，校園的每一樓層都放置了四個兒童納物箱,，很快，困擾學(xué)校多時的紙屑問題解決了,，整個校園變得清清爽爽,。他說，希望密州路學(xué)校走出去的學(xué)生,，都保持在學(xué)校時養(yǎng)成的好習(xí)慣,，并能因此影響下幾代人。
他心里裝“人”
在密州路學(xué)校2012年--2013年度的光榮冊中,，有一個獎項(xiàng)乍看似乎與教育教學(xué)關(guān)系不大——十佳好媳婦獎,。但在孫術(shù)法眼中，這個獎項(xiàng)有著十足的分量,?！斑@不僅因?yàn)槲覀冇胸?zé)任傳承禮儀之邦的精髓,，更重要的是，教師的家和與否直接影響其教育觀與職業(yè)幸福,，學(xué)校不能僅盯著教師在校的工作,，還要把關(guān)懷的‘觸角’盡最大可能延伸?！币虼?，學(xué)校除了對教師進(jìn)行人文關(guān)懷外，還倡導(dǎo)教師節(jié)假日多照顧老人,、家人,，構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系。
他做事講“度”
教過高中政治的孫術(shù)法喜歡用哲學(xué)的方式思考問題,。他認(rèn)為,，當(dāng)下很多教育經(jīng)驗(yàn)值得借鑒，但作為學(xué)校管理者,，首先必須理清自己要帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)去向何方,，目的地在哪里，把握好教育的“度”,，避免盲從跟風(fēng),。他提倡簡單和諧的人際關(guān)系，以此取得班子間,、教師間,、領(lǐng)導(dǎo)與教師間的“平衡”。
他容人有“量”
學(xué)校是一個集體,，教師個性各不相同,。雖然，學(xué)校在安排工作時,，堅持公平,、公正、公開的原則,，把各項(xiàng)工作都置于陽光下操作,，但仍有個別教師會不滿意。在這種情況下,，孫術(shù)法總會找到這些老師談心,，心平氣和地說：“上級派我來就是要解決問題的，秉承公正之心是我做人,、做事的原則,。什么問題都可以談，怎么談都可以?！辈桓阋坏肚?，不搞一言堂，始終站在對方的角度思考問題,，他用自己坦蕩的心胸解開教師思想的疙瘩,。容得下別人，才能被別人所容納,。
這就是孫術(shù)法校長的氣量,。“知道最重要的是什么,，知道不重要的是什么,，而后，做一個簡單的人,?！边@是孫術(shù)法筆記本上的一句話。教育中的他,，行如斯言。（記者 王槐德 通訊員 李術(shù)林）
