為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通與聯(lián)系,，營(yíng)造和諧的家校共育氛圍，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。近日,，諸城市百尺河初中舉行了本學(xué)期第二次家長(zhǎng)課程開(kāi)課活動(dòng),，千余名家長(zhǎng)按時(shí)到會(huì)，參與聽(tīng)課,。
為確?；顒?dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)做了詳細(xì)的部署和安排,，召開(kāi)班主任專題會(huì)議,，要求各班主任圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、教育等方面的熱點(diǎn)問(wèn)題,，根據(jù)《牽手兩代親子課程》中的有關(guān)專題,，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行精心備課,，認(rèn)真撰寫教案,，并充分利用多媒體教學(xué)手段，采取講授,、互動(dòng)等靈活多樣的形式與家長(zhǎng)們展開(kāi)學(xué)習(xí),、交流、討論,。
活動(dòng)中,，班主任向家長(zhǎng)反饋了學(xué)生近階段在校學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)等方面的表現(xiàn),，聽(tīng)取了家長(zhǎng)反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，并就家長(zhǎng)教育子女過(guò)程中的困惑進(jìn)行了交流和探討。老師與家長(zhǎng)之間開(kāi)懷真誠(chéng)，溝通充分,，達(dá)到了預(yù)期目的,，受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。（宋瑞金）
