本網訊（通訊員 王宗海）堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題,是貫徹黨的教育方針的時代要求。諸城市青少年科技創(chuàng)新實踐教育基地適應時代要求,，加強創(chuàng)新研究，從教育理念到教育模式,，再到教育內容都進行了大膽的創(chuàng)新實踐，取得了可喜的效果,。
全校教職工首先從教育理念上創(chuàng)新,，在“特色立校，信譽興校”的基礎上,，進一步提出了“發(fā)現,，發(fā)展，點亮生命”的辦學目標,，積極探索“活動育人,，寓教于樂”的有效途徑。
在教育模式上,，學校鼓勵教師大膽創(chuàng)新,，在“以學生為主體，以教師為指引”的框架內自由發(fā)揮,。尊重學生的個性,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。學校制定創(chuàng)新研究計劃,，利用現代教育技術,，促進優(yōu)質資源共享；建立科研創(chuàng)新激勵機制,，營造創(chuàng)新氛圍,，強化創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。名師評選常態(tài)化,，提高全校教師的整體教研水平。
學校根據自己的教學特色,，全面推進素質教育,。感恩教育、生活教育,、親情教育、國防教育,、安全教育,、科普教育,、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育都搞得有聲有色。在每個方面,，教師可以根據學生的實際情況,，分別制定適合各自特點的實施方案，形成多層次,、多類型,、全方位的教育創(chuàng)新體系。學校注重教學內容的挖掘和拓展,，同一個活動室,，選擇不同的教學內容進行施教，保證了面向全體學生,、促進學生的全面發(fā)展,。
多年來，青少年科技創(chuàng)新教育實踐基地遵循服務青少年,、服務社會的宗旨和公益性原則,，堅持創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新,，以科學的管理提高自身的公共服務能力,，積極探索校外教育的新機制，努力構建“校外成長樂園”,，開創(chuàng)了全市青少年校外教育工作新局面,，拓展了一個素質教育的新天地，形成了全方位,、分層次,、多渠道的育人模式。學校以創(chuàng)新研究為為契機,，促進教育實踐持續(xù)發(fā)展,，把教育教學水平提高到更高的層次。
