——我市全民讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式側(cè)記
記者 王瑋
“每讀完一本書,，我都受益匪淺,，小說(shuō)教給我做人的道理,，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,，童話讓我感受到美與丑,、真與假……”4月22日上午,，明誠(chéng)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生李博宇聲情并茂地演講著,。
這是我市全民讀書活動(dòng)的啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng),，各鎮(zhèn)街,、園區(qū)中心學(xué)校,、市直各學(xué)校分管負(fù)責(zé)人都到了，市文明辦,、市教育局,、團(tuán)市委聯(lián)合舉行這樣一場(chǎng)全民讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，目的就是要在全市迅速掀起全民讀書的熱潮,，營(yíng)造全民讀書的氛圍,，引導(dǎo)全市廣大干部群眾、青年學(xué)生愛(ài)讀書、多讀書,、讀好書,，讓大家在閱讀中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操,，不斷豐富精神世界，提高文化素養(yǎng),。
校園讀書氛圍漸濃
“以前只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，通過(guò)宣傳知道有世界讀書日這樣一個(gè)事情，但感覺(jué)距離自己比較遙遠(yuǎn),，而現(xiàn)在,，讀書是一種氛圍，是一件亟不可待的事情,，與自己息息相關(guān),。”明誠(chéng)學(xué)校馬增霞老師說(shuō)道,，作為一名語(yǔ)文老師,，他們對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)責(zé)無(wú)旁貸。
馬老師感受到的讀書氛圍日漸濃厚,，與市教育局的大力倡導(dǎo)和各學(xué)校的努力營(yíng)造密不可分。據(jù)市教育局負(fù)責(zé)人介紹,，他們加強(qiáng)了對(duì)讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和督促,，努力使“書香校園”建設(shè)成為各學(xué)校的自覺(jué)行為；而各學(xué)校也積極開展主題語(yǔ)文閱讀,、百日讀書,、高效海量閱讀等扎實(shí)有效的閱讀活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)師生的閱讀興趣,，引導(dǎo)師生健康閱讀,、海量閱讀、高效閱讀,，影響帶動(dòng)家庭親子閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書的良好習(xí)慣，形成“好讀書,、讀好書”的氛圍濃厚,。
重視親子閱讀
“每一個(gè)家長(zhǎng)都要讀書”，馬增霞老師說(shuō),，家長(zhǎng)捧起一本書來(lái)讀,，孩子才可能對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣?！鞍职钟袀€(gè)書房,，有時(shí)候我們一家人一起讀書,，父母常常與我互動(dòng)”，明誠(chéng)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生王雨晴被同學(xué)稱作“小百科”,，她人雖小,，書卻讀得多。
“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！奔议L(zhǎng)是孩子的第一任老師，他們的言傳身教時(shí)刻影響著孩子,。在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的初始階段,，如果爸爸媽媽能用自己的行為潛移默化地帶動(dòng)孩子閱讀，將會(huì)起到事半功倍的作用,。
記者了解到,，在4月23日“世界讀書日”到來(lái)之際，全國(guó)婦聯(lián)兒童工作部向全國(guó)的家長(zhǎng)和小朋友發(fā)出“每天半小時(shí),、書香伴成長(zhǎng)”親子閱讀行動(dòng)倡議,，倡議廣大家長(zhǎng)和孩子每天共同閱讀半小時(shí)。
全國(guó)婦聯(lián)兒童工作部倡議家長(zhǎng)們每天留出半小時(shí)作為親子閱讀時(shí)間,，離開電視,，放下手機(jī)，與孩子們共同享受幸福的閱讀時(shí)光,，在寶貴的半小時(shí)里,，增進(jìn)感情，密切關(guān)系,，陶冶情操,，滋潤(rùn)心靈，頤養(yǎng)品性,；倡議廣大家長(zhǎng)和孩子把親子閱讀作為家庭基本生活方式,，在家庭中建立“愛(ài)讀書、多讀書,、讀好書”的閱讀習(xí)慣,；倡議廣大家長(zhǎng)和孩子積極嘗試豐富多樣的親子閱讀方式，家長(zhǎng)和孩子每月至少進(jìn)一次書店,，進(jìn)一次圖書館,，適度提高數(shù)字閱讀比例，廣大家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)兒童數(shù)字閱讀的正確引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們辨別網(wǎng)絡(luò)精華與糟粕的能力,，共享健康優(yōu)質(zhì)的數(shù)字資源,。
圖為明誠(chéng)學(xué)校三年級(jí)學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》
