——記市特殊教育學(xué)校教師朱秀娟
記者 張澤青
“這份工作不會(huì)讓你成名獲利,，但你的付出會(huì)讓一群人的未來(lái)發(fā)生徹底改變,。我喜歡這種靜待花開(kāi)的感覺(jué)?！辈稍L市特殊教育學(xué)校教師朱秀娟時(shí),，她說(shuō)了這樣一句話(huà),。1994年，昌樂(lè)特師畢業(yè)的朱秀娟來(lái)到市特殊教育學(xué)校工作,，一干就是20年,。
未婚少女當(dāng)起了“媽媽”
朱秀娟的第一份工作是特校語(yǔ)訓(xùn)班的教養(yǎng)員。據(jù)她介紹,，最難的是管理剛?cè)胄５男律?，三歲多的孩子，生活完全不能自理,。從孩子們?nèi)雽W(xué)住校的第一天起,，給孩子們掖被子，提醒他們大小便成了朱秀娟每晚的必修課,。為了方便照看孩子,，她干脆搬來(lái)跟孩子們一起住，而她的被窩經(jīng)常被孩子們占用,。有一年特校招新生,，一名小女孩認(rèn)生,，到了晚上一直哭，就是不睡覺(jué),，她就學(xué)著媽媽的樣子將小女孩抱在懷里,，在宿舍里來(lái)回走，慢慢等孩子睡著,?？傻戎煨憔陝傁敕畔潞⒆訒r(shí)，她又醒了,，朱秀娟只得再重復(fù)前面的動(dòng)作……等孩子睡熟了,，天也放亮了。有一天晚上,，孩子的父親不放心,，趕過(guò)來(lái)看孩子，恰好看到了這一幕,，感動(dòng)得熱淚盈眶,。
一個(gè)老師“五個(gè)娃”
經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，學(xué)校又讓朱秀娟承擔(dān)了語(yǔ)訓(xùn)班的班主任工作,。從此,，她更是跟孩子們形影不離了。由于學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng),，為了讓孩子保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，她每周都帶學(xué)生們洗澡換洗衣服。本來(lái)孩子生病是要聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)處理的,，但由于很多孩子年齡小,，家多數(shù)在農(nóng)村，家長(zhǎng)一時(shí)趕不過(guò)來(lái),。為了不延誤病情,，朱秀娟就自己帶學(xué)生去醫(yī)院。有一段時(shí)間,，流行性感冒爆發(fā),，她班有五名學(xué)生被傳染，她就一人帶著五個(gè)孩子去醫(yī)院治療,，一間病房讓她的學(xué)生占滿(mǎn)了,，醫(yī)生和護(hù)士都投來(lái)好奇的眼光。一排溜五個(gè)小腦瓜,，燒得通紅的小臉和無(wú)助又期盼的眼神，讓朱秀娟又愛(ài)憐又心疼,。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員得知朱秀娟是特校老師時(shí),，紛紛被她的行為感動(dòng)。
寬容和忍耐是“制勝”法寶
如今，朱秀娟承擔(dān)了培智教學(xué)工作,。她把教室當(dāng)成家,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。對(duì)這群孩子,，她不僅教給他們知識(shí),，更多的是教他們生存的方法。朱秀娟所教的班有十多個(gè)癥狀不同的智障和孤獨(dú)癥兒童,。他們有的行為刻板,，有的好動(dòng)，有時(shí)還會(huì)莫名地哭笑,，甚至自殘,、摔東西，一不留神,，便會(huì)有人從教室里跑出去……面對(duì)這群時(shí)不時(shí)讓她“出丑”的天使,，朱秀娟總能從容應(yīng)對(duì)，因?yàn)樗莆樟酥苿俚姆▽?，那就是寬容和忍耐,。她說(shuō)，成長(zhǎng)是需要時(shí)間的,，尤其是這樣一群折翼的天使,，更需要用加倍的耐心和愛(ài)心來(lái)守護(hù)。
多年來(lái),，朱老師一直秉承愛(ài)心育人,，無(wú)私奉獻(xiàn)的教學(xué)理念，在教學(xué)一線辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)著,。因教學(xué)成績(jī)突出，她先后被評(píng)為市教學(xué)能手,、濰坊市教學(xué)能手,，所講的課被評(píng)為濰坊市優(yōu)質(zhì)課，撰寫(xiě)的論文分別在國(guó)家級(jí),、省級(jí)刊物上發(fā)表,，并多次獲省、市級(jí)獎(jiǎng),，負(fù)責(zé)的立項(xiàng)課題獲市級(jí)獎(jiǎng),。
二十多年的特教生涯讓朱秀娟深有體會(huì)，她說(shuō)：“因?yàn)橛辛宋覀?，這些孩子們不再無(wú)助,。我們的每一份努力,，都是他們成長(zhǎng)的助力和支撐，我們的心靈也會(huì)在不斷的奉獻(xiàn)中得到凈化和升華,?！?/span>
