——記市特殊教育學(xué)校教師祝術(shù)香
記者 張澤青
愛,，是人世間最樸實、最純潔的情感,。自1990年參加工作以來,，市特殊教育學(xué)校教師祝術(shù)香以對殘疾孩子無私的愛，譜寫了一曲忠誠于特教事業(yè)的奉獻之歌,。
“授人以漁”的快樂
祝術(shù)香一直擔(dān)任聾生高年級勞動技能課的教學(xué)工作,。面對這群聾啞學(xué)生，她考慮最多的就是學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題,。孩子們隨著年齡的增長要融入社會,，像正常人一樣工作、生活,，融入社會最關(guān)鍵的是要擁有一項謀生技能,。由此，她始終以“一技在手,，勝握千金”的教學(xué)理念教育學(xué)生,，認真對學(xué)生進行技能培訓(xùn)。祝術(shù)香教授的是主要是服裝方面的技能,，為了讓學(xué)生能熟練地掌握,，也為了節(jié)約教學(xué)經(jīng)費，她要求學(xué)生用紙代替布料反復(fù)進行各款式服裝的制圖,、裁剪練習(xí),。為了讓學(xué)生感受到真實的手感，她還到校外一些服裝廠,、針織廠討要些布頭,、廢料等,，讓學(xué)生進行電動縫紉機、包縫機等的機械使用練習(xí),。
為了讓學(xué)生在開放式的環(huán)境中接觸社會,，了解社會，畢業(yè)后更好地適應(yīng)社會,，祝術(shù)香主動聯(lián)系針織廠定期安排學(xué)生實習(xí),，讓學(xué)生在實踐中加深對理論的理解。她所教的聾生中,，95%的學(xué)生畢業(yè)后走上了服裝,、針織的工作崗位，真正成為身殘志堅,、自食其力的社會勞動者,。杜敏(化名)等多名同學(xué)在福利服裝廠、金諾制衣廠的裁剪,、縫制,、包裝等工作崗位上成長為技術(shù)骨干。
一聲“媽媽”讓她甘心付出
市特校分聾教部和培智部兩部分,，祝術(shù)香除了擔(dān)任聾教部教學(xué)工作外,，還擔(dān)任著培智部的康復(fù)訓(xùn)練課程教學(xué)。
培智部多數(shù)是中重度智障學(xué)生,，需要給學(xué)生喂飯,、洗衣服，幫學(xué)生系鞋帶,、擦鼻涕……祝術(shù)香總是用一顆慈母般的仁愛之心來關(guān)注孩子們成長中的每一個細節(jié),。一次康復(fù)訓(xùn)練課上，她聞到智障學(xué)生王美麗(化名)身上有臭味,，就帶著她去衛(wèi)生間查看,，一脫褲子發(fā)現(xiàn)里面全是大小便。像往常一樣,，祝術(shù)香沒有批評她,，也沒有扔下不管，而是慢慢地幫她把衣褲脫下,，一邊撫慰,，一邊幫她擦洗屁股。突然,，這孩子情不自禁地喊了一聲“媽媽”,，這純真的童聲，喊出了殘疾孩子的心聲,，也喊出了特教老師們多年來的辛酸苦辣,。祝術(shù)香含著眼淚輕輕地應(yīng)了一聲,，她說，那一聲“媽媽”,，讓她覺得這么多年來的付出都是值得的,。她愿意繼續(xù)充當(dāng)這些孩子的媽媽，陪他們在風(fēng)雨荊棘的路上一路前行,。
爭做專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的“佼佼者”
在教學(xué)的同時,，祝術(shù)香不忘加強自我充電學(xué)習(xí)。她求知上進,，勇于挑戰(zhàn)，刻苦鉆研教材教法,，認真翻閱有關(guān)特殊教育的書籍,。她撰寫的教學(xué)論文《如何提高特校服裝技能課的課堂教學(xué)》等在省論文比賽中獲獎或發(fā)表。她本人先后被授予我市“電教優(yōu)秀教師”“教師教學(xué)基本功技術(shù)比武能手”“教學(xué)新秀”“教學(xué)能手”等榮譽稱號,。
“我愿做一座橋,，能夠讓殘疾孩子們踏著我的軀體走向希望的彼岸，我就心滿意足了,?！弊Ｐg(shù)香說。
