——記市十佳班主任,、實驗初中教師李靜
記者 王槐德 通訊員 張桂智 朱建國
冰心有一句話：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花”,。如果把這句話用在我市實驗初中教師李靜身上,，那就演變成了她的班主任工作準則：“尊重真愛在左,，制度約束在右”。
作為一名班主任，李靜不僅善于用個人魅力征服學生,，用個人智慧啟迪學生,，用自己的熱情與朝氣感染學生，更重要的是用尊重和真愛贏得學生,。每接手一個新班級,，李靜都利用一切可以利用的時間了解學生，力求盡快了解把握每個學生的個性特點,、興趣愛好及家庭狀況,，做到胸中有數(shù)、心里不慌,。
在班級中,，李靜既是對學生要求嚴格的老師，又是學生值得信賴的朋友,。她注重培養(yǎng)與提升學生能力,，依靠學生管理班級。比如她讓執(zhí)勤班長負責當天的全部班務,，給每位執(zhí)勤班長配備兩名執(zhí)勤助理,，具體負責記錄班級每天的情況，做好相應的小組及個人量化,。三人分工具體,、責任明確，既相互配合,，又彼此監(jiān)督,。學校開展的各項評比活動，李靜都放手交給學生,，成績總能位居級部乃至學校前列,。
李靜是個愛讀書的人。她博覽群書,，從中汲取營養(yǎng),，豐富自己的精神世界，曾因此榮獲濰坊市讀書教育優(yōu)秀教師榮譽稱號,。她不僅自己熱愛讀書,，還帶動全班學生開展海量閱讀活動，從而培養(yǎng)學生熱愛讀書,、熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感,，營造書香班級。近年來,，李靜所輔導的學生多次在省,、市乃至全國讀書、征文大賽中獲獎。2015年2月,，李靜所輔導的學生張一凡在“走復興路圓中國夢”全國征文比賽中榮獲一等獎,。
十幾年的班主任工作，讓李靜體會到班主任工作的特殊與光榮,、艱辛和幸福,。她所撰寫的班主任工作論文《談班主任的管理藝術》獲山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎，班主任工作隨筆《傾聽花開的聲音》《網絡讓師生零距離溝通》等在省級刊物發(fā)表,。
李靜不僅是一位善于做班級工作的好班主任,，而且課堂教學經驗豐富，是一位學科骨干教師,。她的教改成果豐碩,，教學成績突出，榮獲市課堂教學改革先進個人,、課堂教學改革優(yōu)秀教師,、教學能手，濰坊市教學能手等多項稱號,。
