劉樹林口述 王先貴整理
（上接)
1964年春天,，縣里推薦我參加“山東省勞模大會”,，還發(fā)了一枚“勞模大會紀念章”,。劉老回憶說,，當時縣政府給報的材料，會議期間,，當時的省委書記譚啟龍,、省長白如冰約我吃了好幾次飯。除了在會上表揚肥城縣園藝場外,，在吃飯時還多次當著上級領導的面表揚我干得好,，說的我都有些不好意思了。
就在開省勞模大會那年初夏,，“六月鮮桃”成熟時期,，在一個陽光明媚的上午，我們又去靠近通往泰安的大公路邊的桃園,，鋤地松土,。劉老眉開眼笑地描述著當時的情景。遠遠望見大公路上從南來了四輛小轎車,，汽車跑到靠桃園邊的公路上都停下了,。在上個世紀60年代，汽車很少,，那樣的車隊更少見,。工人們停下手中的活，都聚精會神地瞅著那些小汽車,。我干活的地方離公路遠點,，又覺著車不車的不關咱的事，不在乎,，照樣干我的活,。遠遠望見從最前面的車里下來一位像干部模樣，穿著很樸素的中年人,，并向路邊的果園走來,，接著從第二輛車下來一位拄著拐杖的年長者,，正在東張西望。隨即又下來一位少將隨從人員,，站在年長者身后,。那位中年人問我們的職工：“你是否知道這里有個園藝場？”“這就是,。”他又問：“這園藝場里有個叫劉樹林的人,？”我們的職工來了精神：“是俺的場長,。”隨即自覺很榮耀地往我那邊一指：“那不,！在用一只手鋤地的那位就是,。”那中年人回去同年長者說了陣話,，又反回身來,，讓我們的職工叫我過來。我扛著鋤過來了,，年長者問我：“你就叫這個名,？”“是?！蔽液芸旎卮?。年長者回頭同身后的人(后來知道是華東局秘書長)說：“看來小譚沒虛報?！?指譚啟龍書記上報我身有殘疾,，仍與工人同勞動的事)。第一位下車的中年人(華東局辦公室主任)朝年長者呶了呶嘴,，小聲對我說：“那是華東局柯老（柯慶施：曾任中共上海市委第一書記,、華東局第一書記、國務院副總理）專程來看你,?！碑敃r我一愣，激動得不知道說什么好,，也忘了讓老領導到場辦公室休息一下,，反倒是柯老先發(fā)話：“走，到你辦公室看看,?！笨吕献屛疑狭怂能嚕€囑咐：“我這次來是專程看你的,，不是檢查工作,，不要和縣里打招呼。”
一進園藝場的大門,，柯老就很驚奇地自言自語：“面貌真整潔,。”再往前走,，柯老的眼神就被我五彩繽紛的“五姊妹”吸引住了,。柯老邊走邊問：“這是你培植的,？”“是,。”“一棵樹怎么能掛這么多種桃,？”“我看這棵樹長了五個大分枝,，就想嘗試一下，嫁接上不同成熟期的五種桃,，看能否成功,，現(xiàn)在看，這幾種桃都掛住了,。先成熟的是‘五月紅’,，只紅2厘米左右的尖部?！孪伞芗t到腰部,。‘扁桃和大尖綠’成熟了也不變紅,，一直都是綠的,。只有第五種‘大觀音’能全身變紅。這五種桃的成熟期相差近兩個月,。但前四種桃,，即便是熟了，它也不脫落,，所以‘大觀音’的臉全紅了,，它們也還都掛在樹上，因此顯得特好看,，引人注目,。”柯老一轉身瞅著我說：“想不到你扛槍打仗是好樣的,，管理果園也是行家里手,。”我那時反應也快了,，接著說：“都是現(xiàn)學的,?！迸c柯老邊走邊說，不覺就繞過“五姊妹”到了辦公室,。
一進辦公室,，柯老第一句話就說：“像過日子的?！蔽覀兊霓k公室平時就保持整潔,，已成為一種習慣。每天上班的第一件事情就是將辦公桌上的用品擺放整齊,，地面清掃得無紙屑無草刺,。柯老知道,，他這也算是來“偷襲”,，不是特意為迎接他而準備的,，所以一進門就給予了高度評價,。雖然在公路上剛見面時，柯老就囑咐不要告訴縣里,，可柯老是中央四大局之一的華東局一把手,，又是中央“五老之一”。萬一有個三長兩短,，我負不了這個責任,。劉老回憶到，就在柯老看辦公室的壁報欄時,，我“偷”了幾分鐘的時間,，向縣委匯報了。不多時,，縣委書記劉泰東同縣長騎自行車來到園藝場辦公室,，叫了聲“柯老您好”之后就站在一邊了?？吕蠜]抬頭,，像是在對他們倆說，我不是來檢查你們的工作,，是專程來看小劉(指我),。接著柯老望著我說：“聽小譚匯報，你對桃的營養(yǎng)成分很有研究,，說說看,。”我接著恭恭敬敬地回答,，我做得還不好,，研究談不上,，只是做了些摸索。俺園藝場是培植“肥桃”的專業(yè)園藝場,，俺栽培了四五種蜜桃,，它們的微量元素含量都差不多，只是糖分含量不同,。例如,，“天宮壽”桃和“大觀音”桃的含糖量都是24%，其他幾種桃的含量都是18%,?？吕现甘荆瑴y測看,，技術員立即取來“測糖儀”進行測試,，測試結果和我匯報的數(shù)據完全相同?？吕蠞M意地笑了,，笑意未盡，接著又說：“看來小譚的匯報無半點浮夸,，不過還不詳細,，真是名不虛傳，有軍人氣魄,，是塊好鋼,，放到哪里都放心?！笨吕献笠粋€“小譚”,，右一個“小譚”地說著，我也不知所措,，只是呆呆地聽,，柯老看出我聽得很茫然時，接著解釋到：“就是譚啟龍,，認識不,？”聽了解釋后，我猛然醒悟地說,，是俺的省委書記,。柯老在談話時,，只對我說：“小劉坐下說,。”但其他人全站著,。連他的隨從少將同志也始終立正站在柯老右側身后,，我看他佇立長久,，有點累，就示意他坐下,，那少將微微地搖搖頭,，沒敢坐。
那天的接待工作沒用辦公室的工作人員,，端茶遞水我全包了,。劉老繼續(xù)回憶著。當我給柯老再次倒水時,，柯老突然說：“我看看你的手,。”當時我也不理解柯老的用意,，就伸出右手,，左手干活磨得很粗糙，沒好意思伸,，柯老卻偏要看左手,，沒辦法，只好伸了過去,。這下可好,，攥住我的手不放了,，同時顫著我的手,，向在場的人員，又像是說給縣委書記聽：“你看,，一個右肩內還存著敵人子彈的傷殘軍人,，用一只手同工人一起勞動，創(chuàng)造出這樣好的業(yè)績,?！苯又钟昧硪恢皇置沂稚系睦O子繼續(xù)說：“手上磨出的老繭像一半蠶豆扣在骨節(jié)上，真叫人心疼,。這樣的人物在山東省都是典型,，你們本縣更應該好好學?！笨吕纤砷_我的手后接著說：“小劉,，和你在‘五姊妹’樹下照個像留作紀念吧?！眲⒗虾芡锵У囊荒槦o奈地說：“那張五人合影照片(柯老,、秘書長、辦公室主任,、少將隨從和我),，在‘文革’中也被紅衛(wèi)兵抄去了,。”
在這之后,，不僅肥城的縣直部門和部分公社都到園藝場參觀學習,，泰安地區(qū)的其他縣區(qū)也組織參觀團來園藝場參觀指導。在一段較長的時間內,，來園藝場參觀學習的人絡繹不絕,，真是應接不暇。
一身正氣晚節(jié)香
文化大革命結束的第二年,，我也快到“知天命”之年了,，古人云“在外千般好，不如故鄉(xiāng)親”,。劉老繼續(xù)講著自己的故事,。那年春天，突然產生了回老家的念頭,，走著坐著甚至在夢里都回到了生我養(yǎng)我的美麗家鄉(xiāng)——諸城,。我的申請得到肥城縣委的批準，于1977年初夏,，正式向諸城縣委組織部報到,。
報到不幾天，組織部派兩位年輕的同志找我談話,，說要我去孟疃中學干校長,。一聽我懵了，扛槍打仗還行,，從小就練就了槍法,，與果園打交道也湊合，本來就是農民出身?，F(xiàn)在要去教育戰(zhàn)線打拼,，實在是趕著水鴨上架。雖然我心里這么想,，可還是在領導面前表了態(tài)：“試試看吧,，我執(zhí)行黨的決定?！薄皥?zhí)行黨的決定”是入黨誓詞中的一句,，執(zhí)行黨的決定決不能討價還價，這是檢驗一名黨員黨性純不純的標志之一,。當時我心里就是這么想的,。
1977年8月，就走馬上任了,。由子弟兵,、果農工,，一轉行，正式踏上了教育戰(zhàn)線,。
我一踏進孟疃中學的大門,，立即受到學校領導班子及全體師生的熱烈歡迎。頓時被這隆重的歡迎氣勢所感動,，同時也增強了我辦好學校的信心,。
孟疃中學是距縣城較遠的農村中學，辦學條件,、師資力量,，學校基礎都比不上城里的幾處中學,。劉老停了片刻,，然后就將當時的想法向筆者一吐為快。當時我就把學校工作與帶兵打仗聯(lián)系起來,。帶兵打仗要抓兩頭,。對敵情偵查清楚后，關鍵要抓好指揮員和戰(zhàn)斗員,，這兩員抓好了,，指揮員臨戰(zhàn)指揮的正確，戰(zhàn)斗員英勇頑強,，奮不顧身,，就一定能打勝仗。在學校要調動老師和學生兩個積極性,，并且要將這兩個積極性同時調動起來,，還得配合默契,，才能出成績,。通過了解，教師中存在幾種困難和情緒,。一是個別老師,，尤其是幾門主課老師，才摘掉各種名目的“帽子”,，怕弄不好再重新戴上,，整天謹小慎微，不敢大膽工作,。二是個別老師生活困難,，有的全家五口人，只靠30幾元的工資生活,。學生中也有兩種情況,，有的學生帶的干糧計劃著吃,，每周只能回家一次，有時吃不飽,。二是有的學生接受能力較好,，但學習成績較差，關鍵是缺乏指導和找不到學習竅門,。
找到了辦好學校的辦法,，就逐個“戰(zhàn)役”地打。先從解決教師的思想問題入手,。在教師會上我大膽地講,，極個別的同志好容易把戴了多年的并且是因為錯戴的“帽子”摘掉了，就怕再戴上,，所以縮手縮腳,，不敢大膽工作。我認為帽子多是好事,，冬天戴棉的,，夏天戴單的，常年不曬頭皮,，要不“帽子”店吃什么,。會后，有的老師好心對我說,，你怎么敢在會上那樣講,，若再有“政治運動”會被打成“反革命”的。我理解同志的好心,，向他解釋,，黨不會把已經糾過的“冤、假,、錯”案再“錯”回去,，那已成為歷史了。隨后就找有類似情況的同志談心,，解開老師的思想疙瘩,，使其輕裝上陣。同時,，其他問題也都得到妥善解決,。在所有困難中，唯獨提高學生的學習成績最難,。每年中考,，高分段學生都被城里的高中錄取了，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學收的學生基本上都是中、低段的學生,。我發(fā)現(xiàn),，這些學生并不“笨”，而是由各種原因缺課拉了距離,。學習像上臺階,，要是越級上去了，中間幾步就缺腿了,。于是就發(fā)動各科老師給學生補課,。劉老高興地對筆者講，這一舉措還就是管用,，連續(xù)幾年,，每年都有學生被高校本科、?？苹蚋咧兄袑ｄ浫?。在交流中，劉老總是說這個老師工作積極,，那個同志貢獻大,，就是不愿意談自己。
據與劉老共事多年的70歲的劉德軍老師回憶,，劉校長這個人,，怎么說呢，考慮片刻就講：“叫我給劉校長總結的話,，應該是‘為黨工作,，鞠躬盡瘁，只講貢獻,，待遇讓位’,。自從劉校長調來后，我們孟疃中學的面貌,，逐漸地好起來,。無論是教師的思想，師生生活,，還是教學成果,，都有新的起色。這人活動能力很強,。到任不幾個月，就與學校所在地——大下坡村關系搞得很好,。他去村委借了錢,，在學校開了小商店，主營文房四寶及生活用品，既方便了學生,，又解決了學校經費不足的困難,。所得盈余，大部分用于補助學生的生活,，另一部分逢年過節(jié)給老師發(fā)點福利,，同時還對家庭生活困難的老師進行慰問。劉校長經常到學生食堂與學生一起吃飯,，他觀察到,，部分學生因家庭生活較拮據，經常不買菜吃,，這引起了他的注意,，隨即與大下坡村聯(lián)系，借了幾畝地,，種上生長期短的各種菜,，由教師包干，學生利用課外活動時間分組輪流管理,。只要是學校生產的菜,，伙房對學生只收‘火’錢。很快,，學生的體質大大增強,，學習勁頭更足。校長經常說,，外圍障礙清除后,，就要打‘攻堅戰(zhàn)’了——升學?！眲⒗蠋熇^續(xù)回憶：“校長來的那年冬天,，經過研究和老師推薦，從高二選五名各方面較優(yōu)秀的學生,，插班到高三學習,，各科老師在統(tǒng)一授課的同時，再抽課余時間對插班學生補課,。全體教師都豁出命去教,，學生也豁出命去學，校長雖不懂教學,，但他能豁出命去陪,。陪著老師辦公，當服務員,，沒有架子,，打水掃地都干,，有的老師批改作業(yè)到很晚，都是劉校長催著休息,。老師熄燈后,，他再抽查學生宿舍的休息情況。由于全校齊動員,，戰(zhàn)高考,，第二年結出了豐碩成果。應屆畢業(yè)生有5人升入本科,，6人升入?？疲壍?名學生中有4名升入本科,，1名升入?？啤＿@一成績對于偏遠的鄉(xiāng)村中學來說,，就算是輝煌的戰(zhàn)果了,。并且連續(xù)幾年，每年都有學生升入本科或?？圃盒Ｉ钤?。幾年下來，我們孟疃中學累計有60多人升入本科院校,。學校也得到了社會的贊譽,。那幾年，每年都有縣里或其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長,，人托人地變著法將學生送入我們學校學習”,。 (未完待續(xù))
