10所省部共建8所在濟南
4月18日下午,，山東省人民政府、住房和城鄉(xiāng)建設部在濟南簽署協(xié)議,，共同建設山東建筑大學,，這意味著這所有著60年建校歷史的建筑類高校今后將躋身省部共建大學行列。按照雙方簽署的協(xié)議,，住房和城鄉(xiāng)建設部將支持學校形成優(yōu)勢學科,，突出培養(yǎng)特色，為學校教學,、科研提供更廣闊的發(fā)展平臺;山東省委,、省政府也將認真履行省部共建協(xié)議，支持推動山東建筑大學進入全國建筑類高等學校前列,。
記者在山東建筑大學貼吧中發(fā)現(xiàn),，該校學生對于“省部共建”一直有著較多的關注，不少學生在此之前就聽到了學校將“省部共建”的風聲,，并討論著這次“升格”對于學校和自己來說有哪些實惠,。記者注意到，部分學生希望借此能享受到更多的保研機會,，也有學生表示,，學校“省部共建”后畢業(yè)證會更有含金量,，對今后找工作會起到積極的作用,。還有一部分學生表示，自己搞不懂“省部共建”后,，學校跟山大這樣的部屬高校相比,，還有什么差距。
據(jù)了解,，“省部共建大學”是指國務院部委(主要為教育部)與相關省,、直轄市、自治區(qū)共建的高校,，雖然都叫做“省部共建”但也分為兩類,。
第一類是“部委拉動地方共建”。為實施國家層面的“211工程,、985工程,、985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”,，建設國際一流及國際知名高水平大學，中央部委拉動地方政府配套支持部屬高校發(fā)展,。這一類學校山東共有3所,，分別為既是“985”、又是“211”的教育部直屬高?！綎|大學和中國海洋大學,，及“211”工程大學、教育部直屬高校中國石油大學,。
第二類是“地方爭取部委共建”。地方高校依靠自己特色在省級政府支持下積極爭取國家對應部委支持以拓展教育經費資源,、提升自身水平,。目前，我省的10所“省部共建”高校除上文提到的三所外都屬于這一類,。其中,，2007年山東省與交通部共建山東交通學院，2012年6月山東省與農業(yè)部共建山東農業(yè)大學,，2012年8月山東省與財政部,、教育部共建山東財經大學，2014年4月份山東省和教育部共建山東師范大學和濟南大學,，2016年1月13日下午,，山東省和文化部共建山東藝術學院。剛剛簽署協(xié)議的山東建筑大學也屬于這一類“省部共建”,。高校跟教育部共建“實惠多”
記者查閱資料發(fā)現(xiàn),，省部共建高校最初是為了逐步縮小地區(qū)間發(fā)展差異，從2004年,，教育部本著“一省一所”的原則,，決定與中西部無教育部直屬高校的省份共建一所地方高校，由此拉開了“省部共建”地方高校的序幕,。鄭州大學成為第一所“省部共建”地方高校,。后來這種模式擴展到東部沿海經濟發(fā)達省(市)份。截至目前,，教育部與多個省,、市、自治區(qū)共建的高校已經超過50所,。
在所有的省部共建高校中,，由于教育部“不差錢”，更主管著中國高等教育,，對于省屬大學來說,，省部共建特別是所在省與教育部共建絕對是里程碑式的一件大事,。加入這些高校行列，教育部將視條件可能給予省部共建高校一定的經費投入支持,，對共建高校的改革,、發(fā)展、建設等方面給予更多的指導與扶持,，指導共建高校制訂完善的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,、科學定位、讓其辦出特色,，在區(qū)域高等教育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮示范作用,。加強對共建高校在教學、科研,、學科建設,、師資隊伍建設等方面的指導;扶持共建高校加強人才培養(yǎng)基地、重點學科,、重點實驗室,、工程中心建設;吸收共建高校參加教育部召開的直屬高校的重要會議，獲得一些類教育部直屬高校的待遇,。
目前我省第二類省部共建高校中,，與教育部一起共建的包括山東財經大學、山東師范大學和濟南大學,。
招到好生源 畢業(yè)好就業(yè)
除了政策方面的優(yōu)惠外,，對于第二類省部共建高校來說，最實惠的還有優(yōu)秀生源的吸引,，特別是在招生時,，省部共建高校往往可以提升到一本層次進行招生，特別是在省外招生時,，從二本院校就可以升到一本院校,，有了優(yōu)秀的生源，對于學校的長遠發(fā)展將十分有利,。
從我省前期入選省部共建的高校來看,，目前，山東農業(yè)大學,、山東財經大學,、山東師范大學、濟南大學都已經實現(xiàn)了在一本層次的招生,，而在此前山東建筑大學還沒有正式簽署省部共建協(xié)議時,，就有老師和學生猜測，今后,，該校也將邁入一本招生的陣營,。
而站到學生的層面考慮,，省部共建的高校雖然也有教育部共建或其他部委共建之分，可能在一部分推免研究生政策,、博士點設置,、國家重點實驗室建設方面有不同待遇，但是總的來說,，一旦加入“省部共建”豪華陣營,，學校社會地位還是會水漲船高，在最實惠的畢業(yè)證含金量方面還是會有積極作用,，就像山東建筑大學的一名學生說的那樣,，“找工作的時候用人單位還是會對學校分個三六九等，‘省部共建’后會牛氣一點,，要是以后能一本招生,，那就更硬了?！?/span>
