為了加強班級管理，提高班級管理水平,，諸城市府前街小學(xué)在班級管理上“三管齊下”,，以促進學(xué)校班級管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化,、全面化,、制度化。
一是做好對全班學(xué)生的無縫隙管理,。要求班主任在學(xué)生入學(xué),、放學(xué),、課前、課間,、兩操,、午讀、托管,、路隊,、課外活動等所有時間段內(nèi)，加強對學(xué)生的管理,，做到班級管理無空白,，無漏洞，無盲點,，無縫隙,。
二是分層管理，因材施教,。通過多種方式,，分層次施教，對于班中的問題學(xué)生,，要理性地進行思考,，少一些抱怨，多一些關(guān)愛,，針對每個學(xué)生的具體情況,，提出每類學(xué)生可行性發(fā)展的措施，個別進行思想交流或心理輔導(dǎo),，把對學(xué)生的過程性管理與終結(jié)性評價有機地結(jié)合起來,，促使優(yōu)生拔高，中等生培優(yōu),，后進生提高,。
三是班教導(dǎo)會制度化。學(xué)校定于每周五下午放學(xué)后20分鐘的時間,，各個班級的任課教師聚集在一起,，召開班教導(dǎo)會，交流班級存在的問題,，一起出謀劃策,，共同協(xié)商解決班級存在的問題。各班主任負責召集本班教師按時開會,，并做好相應(yīng)的記錄,。
通過以上措施，調(diào)動了廣大教師齊抓共管的自覺性,，提高了教師的管理水平,，使學(xué)校的班級管理工作走上了規(guī)范化,、科學(xué)化、全面化,、制度化的軌道,。
（諸城市府前街小學(xué) 王娟 王錫祿）
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