一,、免費(fèi)師范生招生政策
2016年，我省9所高校招收3000名免費(fèi)師范生,，涉及11個專業(yè),。
免費(fèi)師范生在校學(xué)習(xí)期間免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi),，并按每人每月(共10個月,，寒暑假除外)400元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)，每年共計4000元,。免費(fèi)師范生錄取安排在本科提前批次,，在本科二批錄取控制線上按考生志愿分學(xué)校、分專業(yè),、分定向就業(yè)市招生計劃擇優(yōu)錄取,。免費(fèi)師范生畢業(yè)取得學(xué)位證和教師資格后，到與其簽訂《師范生免費(fèi)教育協(xié)議書》的定向就業(yè)市任教,，有編有崗,。免費(fèi)師范生在校培養(yǎng)得到加強(qiáng)，到崗后納入中小學(xué)教師省級培訓(xùn)計劃,。免費(fèi)師范畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教,，享受在職稱評聘、津貼補(bǔ)貼,、薪酬待遇,、評先選優(yōu)等方面向農(nóng)村教師傾斜的政策，市,、縣(市,、區(qū))政府為其提供必要的工作生活條件和周轉(zhuǎn)宿舍。
招收免費(fèi)師范生,，是深入貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,，推動基礎(chǔ)教育綜合改革和高等教育綜合改革，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的重要舉措,。這一政策將個人的成長與國家的需要緊密結(jié)合,，為熱愛教師工作的學(xué)生解除了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和繁雜生活事務(wù)之憂，學(xué)生可以全身心投入到學(xué)習(xí)之中,，對學(xué)習(xí)和就業(yè)是“雙重利好”.這些優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)后到農(nóng)村學(xué)校從事教育教學(xué)工作不少于6年,，將促進(jìn)他們個人的成長歷練，對農(nóng)村教育事業(yè)及至整個教育事業(yè)的發(fā)展，無疑是功在當(dāng)代,、利在千秋,。
二、高職院校招收貧困家庭學(xué)生專項計劃
今年我省啟動“高職院校專項計劃”,13所國家示范性,、骨干高職院校面向建檔立卡貧困家庭學(xué)生招生1170人,。
“高職院校專項計劃”是一項惠及貧困家庭學(xué)生的民生工程，是貫徹落實省委,、省政府扶貧開發(fā)工作在教育領(lǐng)域的重要舉措,。這13所高職院校是我省高等職業(yè)教育的“領(lǐng)頭羊”,安排的招生專業(yè)都是應(yīng)用性、實用性很強(qiáng)的“熱門”專業(yè),，目前這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景好、社會需求量大,，為“寒門學(xué)子”量身定做,，對貧困家庭致富是“授人以漁”。這項政策把初,、高中建檔立卡的貧困家庭學(xué)生延續(xù)到高職院校,，大大提高了教育精準(zhǔn)扶貧的系統(tǒng)性、持續(xù)性,?？梢哉f是教育系統(tǒng)做了一個具體到學(xué)校、專業(yè)和學(xué)生的精準(zhǔn)扶貧項目,。
三,、本科高校綜合評價招生試點(diǎn)
2016年，我省省域內(nèi)的山東大學(xué),、中國海洋大學(xué),、中國石油大學(xué)(華東)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海分校,、青島大學(xué),、山東師范大學(xué)、山東科技大學(xué),、青島科技大學(xué),、山東財經(jīng)大學(xué)等9所本科高校開展綜合評價招生試點(diǎn)，安排招生計劃754人,。
綜合評價招生是我省推進(jìn)分類考試,、綜合評價、多元錄取考試招生模式改革的重要舉措,，對構(gòu)建我省“多元錄取機(jī)制”具有重要的意義,。這種招生模式更加注重人才評價的綜合性和多元性，高中期間學(xué)習(xí)成績,、綜合表現(xiàn)在升學(xué)中的權(quán)重會越來越大,，更符合人才成長規(guī)律和教育規(guī)律,，有利于考試招生制度改革的平穩(wěn)過渡，有利于促進(jìn)學(xué)生個性選擇,、全面發(fā)展和健康成長,，有利于進(jìn)一步擴(kuò)大高校招生自主權(quán)，有利于引導(dǎo)中學(xué)全面貫徹黨的教育方針,、實施素質(zhì)教育,，打破了“同一把尺子選才”的局限性，為“偏才”“獨(dú)門”的學(xué)生也打開了一扇實現(xiàn)成才夢想的“窗口”,。
