那一年，他去西藏八宿的一個小鄉(xiāng)村支教，兩年后,，他就可以回城獲得一份不錯的工作。
學校的孩子們來自不同的村落,，近的就住在鄉(xiāng)里，最遠的孩子甚至要翻過一座海拔3000米的雪山,。他很熟悉那個住在最遠地方的孩子，他的名字叫也措,，黑黑的小臉,，漫著兩坨高原紅。據(jù)說,，他是這個學校最窮的學生,，家里只有一匹馬，是整個家唯一的生活來源,，為他們背負著生活的重擔,，春天來的時候，偶爾還能接上幾個觀光客,。
也措平日里非常沉默,，但是眼神卻很特別，有點怯怯的憂郁,，憂郁中透著惶恐,，惶恐中又露著一絲堅定。在這個偏僻的小鄉(xiāng)里,，他見到的眼神是整齊的,，老人孩子都一樣，單一而純凈,，唯獨這個孩子,，眼中似乎有很多的內容。
雪大的時候,，家遠的孩子只能留下來,，住在老師的宿舍里。那天,，他的宿舍也留下了幾個孩子,。
那個晚上，孩子們在他的允許下翻看他的東西,，并抱著他的吉他亂彈,。只有也措，那個憂郁的小男孩，在翻看他的一個小小的音樂盒,。那是他的初戀女友大一時送給他的生日禮物,，雖然畢業(yè)前他們已經分手，但他還是一直保存著這個好看的音樂盒,。他來了之后的那些日子,，總是不停地打開它，聽那首熟悉的《致愛麗絲》的曲子,，聽到淚眼模糊,，直到有一天，發(fā)條崩壞了,。
此刻的也措正撫摸著那個音樂盒,，眼神，是他熟悉的淡淡的憂郁,。
他走過去,，問也措：“你知道它叫什么嗎？”
“不,?！币泊氲脑捯部偸悄敲瓷佟?/p>
“它叫音樂盒,，一翻開蓋就會唱歌,。”
“是誰送給你的,？”也措居然問了一個令他措手不及的問題,。
“是媽媽在我生日的時候送給我的。但是現(xiàn)在壞了,，要不就可以讓你聽一聽了,。”對著孩子,，他還是撒了謊,。
也措看了他一眼，就低著頭不說話了,。
那一夜的雪很大,，他能聽到學校后山的樹木折斷的聲音。等他第二天醒來的時候,，看到操場的樹,，枝干被雪壓斷了許多，遠方除了雪還是雪,，除了白還是白,。
那一次,，也措在他的宿舍里住了整整三天，可是從第二天晚上開始,，也措便開始想家了,，聽到半夜風雪沙沙的聲音就哭了，他不由得把他摟在懷里問：“想媽媽了,，是嗎,？”
“我要見阿媽?！币泊胍婚_口,，淚水又掉了一串。
他鼓勵孩子：“也措,，老師一年只能見一次媽媽,，老師也很想媽媽，但是老師都不哭,，不哭了好嗎,？”
也措看著他,，停止了哭泣,。第三天黃昏，也措的母親騎著馬來到了他的宿舍門口,，接走了也措,。
那一年的冬天，雪一直很大,，過年的時候,，雪已經封了路，他很想家,，卻沒有能夠回去,。
終于到了第二年春天，雪少了,，陽光有了暖意,，他聽說不遠的鎮(zhèn)子開始有了稀少的游客。路,，看來是通了,，但是他卻沒有時間回家，因為孩子們已經開學了,。
也措也來了,，像是換了一個小孩一樣，眼神,，不再是淡淡的憂郁,，而是似乎有種說不出的歡快,，看著他，總忍不住想笑,，依舊不愛說話,，總是偷偷地看他。
然后就到了他的生日,，沒有人為他慶祝,，他孤單地為自己點燃了蠟燭?？墒侨旌?，他卻意外地收到了一個郵包，郵包是從北京寄來的,，拆開來,，竟然是一個音樂盒，比他那一個還要漂亮,。音樂盒里放了一封信,，他看著，心就像春天的雪一般簌簌融化了……
信是北京的一個陌生人寄來的,，那人在信中說,，他在前一個月來了一次八宿，碰到了一個叫也措的小孩,，小孩牽著家里的馬送他進山,，卻沒有收他一分錢，只要求他回去之后,，在4月初給他的老師寄一個音樂盒當做生日禮物,，因為，老師的媽媽送給老師的音樂盒壞了,，老師已經很久沒有見媽媽了……
他只需在那里支教兩年的,，但是他卻整整待了六年才回去。
