在我們這個國度里，幾乎人人都遇到過信息詐騙,。這種詐騙已經(jīng)不是10年前“手機中獎短信”那樣的小把戲,，而是會有人叫著你的名字、念著你的身份證號或車牌號,，把你一步一步套入被騙的陷阱,。近期，這樣的信息詐騙被一名叫徐玉玉的山東女孩引爆,。一個電話騙走了自己近萬元學費,，讓這名女孩承受不了打擊，最終郁結(jié)于心而離世。無獨有偶,，在開學之際,，從山東、吉林等多地均曝出有人利用信息詐騙手段騙取學生學費的情況,，令人唏噓,。
2012年社科院發(fā)布的《法治藍皮書》把中國人個人信息泄露途徑分為兩種，一是掌握個人信息的單位和個人的泄露,，如衛(wèi)生,、通信、保險等服務行業(yè)存在“內(nèi)鬼”,，將信息外泄;另一種則是相關數(shù)據(jù)庫存在漏洞,，尤其是學校、教育部門,、醫(yī)院等機構(gòu)經(jīng)常中招,。這是因為在所有數(shù)據(jù)倒賣產(chǎn)業(yè)鏈中，學生信息,、患者信息都是最高價值的數(shù)據(jù)類型,。對于犯罪分子來說，這兩類人不僅有持續(xù),、硬性的消費需求,，也更容易因涉世未深或情急而失去判斷能力。所以近期大學生屢遭騙局,，也就不足為奇了,。
信息泄露問題侵入教育領域，這已經(jīng)是一個不可避免的現(xiàn)實,。重要的是我們?nèi)绾稳シ婪?，去防范哪些更容易被人盜取的學生信息。在此次事件中,，人們大多將焦點集中在普通高等教育領域,，卻恰恰忽略了教育領域中另一個被信息詐騙分子窺視的領域——繼續(xù)教育。繼續(xù)教育的學生大多都是職場人士,。相比于普高學生,，繼續(xù)教育學生擁有更高的經(jīng)濟實力，且在不上課的時候不會與學校有太多的聯(lián)系,。如今隨著國家對繼續(xù)教育信息化的推廣,，全國70%的繼續(xù)教育院校都計劃或已經(jīng)啟動教學教務信息化的改革。如今在這項教學改革正在起步之際,，若不在信息安全上做足功夫,，很容易給犯罪分子可乘之機,。從院校自身來說，對院校教職人員進行信息安全知識普及,、提升安全意識,、深化法制教育、加強監(jiān)控力度,，避免信息從內(nèi)部泄露都是院校信息安全的前提,。
對于繼續(xù)教育院校來說，與技術企業(yè)合作開展繼續(xù)教育信息化是目前最普遍,，也是最快實現(xiàn)目標的途徑,。院校應最重視的環(huán)節(jié)，就是這家企業(yè)是否能夠幫助院校通過技術手段確保信息安全,。有關部門曾明確規(guī)定：高等院校各類信息系統(tǒng)的安全等級應達到二級或三級,。三級的概念是什么呢?銀行業(yè)的信息安全等級也就是這樣的標準。這對于以教學為主要目標的院校來說,，完全達到這樣的標準似乎并不簡單,。在這個問題上，一些專門從事網(wǎng)絡高等教育服務的企業(yè)已經(jīng)有能力為院校提供符合標準的技術支持,。比如由弘成教育集團研發(fā)和運維的某網(wǎng)院教學教務平臺,，就通過了公安部《信息安全等級保護評估體系》的第三等級認證，成為第一家可為院校提供該等級信息系統(tǒng)的單位,。先不談合作細節(jié),，單就企業(yè)對于院校信息安全和標準化的重視，就可以看出一家企業(yè)對院校的理解和態(tài)度,。與這樣的企業(yè)合作,，院校首先就可以將心放回到原位，不必再為信息泄露所產(chǎn)生的損失及法律糾紛問題而擔心,。
但是院校也應該看到,，也有不少企業(yè)無法達到保證信息安全的技術需求，一些不良企業(yè)甚至還會利用院校對于技術方面的薄弱,，植入黑客程序,，盜取院校信息,。所以在選擇合作單位的時候,，院校還應該深入考察，盡量關注對方從業(yè)資質(zhì)及年限,，有無與院校合作經(jīng)驗,，盡量避免上當受騙。只有如此,，繼續(xù)教育才能健康,、穩(wěn)健的發(fā)展,，令人遺憾的“徐玉玉”事件，也才能越來越少,。
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