為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提高教師的基本素質(zhì),，諸城市府前街小學(xué)“六個聚焦”促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
一是聚焦集體備課,。以教材通研為突破口,，在各學(xué)科中深入開展集體備課活動,。每個教研組每周至少組織一次集體備課活動，學(xué)校及時進(jìn)行檢查督促,，定期進(jìn)行評比展示,。
二是聚焦深度學(xué)習(xí)。嘗試用深度學(xué)習(xí)的方式,，進(jìn)行一個課例的深度備課,。在這個課例的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行前后左右的知識拓展，旨在讓老師們有更大的收獲,。
三是聚焦特色教學(xué)法的提煉,。各科努力提煉個性化的有特色的教學(xué)方法，并在本學(xué)科內(nèi)進(jìn)行推廣,，以提升本學(xué)科的總體實力和學(xué)校的軟實力,。
四是聚焦教師業(yè)務(wù)能力考試。學(xué)校定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力考試,，在提高各科教師學(xué)科業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)上,，努力提升學(xué)科素養(yǎng)。
五是聚焦教師研修,。根據(jù)教育局安排,，積極組織教師參加省平臺研修和各級研修，以提高廣大教師的各項業(yè)務(wù)能力,，并將研修結(jié)果納入學(xué)分制管理,。
六是聚焦教師讀書會。在廣大教師中開展讀書活動,，并倡導(dǎo)教師認(rèn)真撰寫讀書筆記和讀書體會,，定期組織教師讀書會，進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。
學(xué)校將每一項活動的成績都記入教師個人成長檔案,，納入對教師的考核，力爭使教師在專業(yè)思想,、專業(yè)知識,、專業(yè)能力等方面不斷發(fā)展和完善，實現(xiàn)從專業(yè)新手到專家型教師乃至教育家的成長與轉(zhuǎn)變,，推動教育的創(chuàng)新與發(fā)展,。
（諸城市府前街小學(xué) 閆燕 王錫祿）
